九江新聞網訊（鐘寧）3月12日下午，德安縣高中思政課名師工作室2025年度的首場教研活動在學校黨員活動室舉行。工作室成員齊聚一堂，圍繞“復盤?精研?創生”三大主題展開深度研討，在思想碰撞中譜寫新時代思政育人奮進曲。

復盤：回眸與遠眺——錨定高質量發展坐標

工作室領銜人鐘寧老師對2024年工作室的各項工作成績進行了系統回顧。過去一年，工作室積極參與市級、縣級示范課展示活動；組織了高考考前備考復習指導，助力學子們在高考中取得佳績；組織了非畢業年級學生參與誦讀比賽，以及思政學科周活動，激發學生對思政學科的興趣與熱情。在各級各類教學競賽以及論文評選中，工作室成員也屢獲佳績，充分展現了團隊的專業實力。

在總結成績的同時，工作室也深刻反思了不足之處。比如：工作室的示范引領作用尚未充分凸顯，骨干名師的孵化速度有待提升，活動形式在創新性方面也存在一定的提升空間。通過深刻的反思，為后續工作明確了改進方向，錨定了高質量發展的坐標。

精研：命題與突圍——鍛造學科核心競爭力

為了精準把握高考試題的命題理念，深入理解命題背后的邏輯與導向，契合市高中思想政治命題說題比賽的要求，德安一中的楊群老師和德安三中的況舒飛老師，結合自身去年參與命題說題比賽的親身經歷，分享感悟與經驗。他們從命題思路、考查重點、素材選取、解題方法等多個維度進行剖析。通過分享，使工作室成員對高考試題的命題規律有了進一步的認識，有助于提升全體成員對高考試題的理解與把握能力，進而在日常教學中更有針對性地培養學生的學科思維與解題能力，鍛造思政學科的核心競爭力。

創生：時政與課堂——激活立德樹人新勢能

思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，需要緊密聯系時政熱點，將時代脈搏融入課堂教學，使學生在學習知識的同時，深刻理解國家政策，增強社會責任感與使命感。工作室成員圍繞這一主題，各抒己見，探討了多種將時政熱點引入課堂的方式與方法，如創設情境教學、組織小組討論、開展案例分析、AI賦能等，旨在通過創新教學形式，激發學生的學習興趣，提升思政課堂的教學實效，為立德樹人注入新的活力與勢能。

一群人，一條心，一件事，一起做。新學期工作的啟動，是一種期許，也是一份展望。工作室將繼續拔節生長，矢志筑夢，奮楫篤行，愿全體成員借助名師工作室這塊沃土，同心同行，共同成長，為德安縣高中思政教育事業的蓬勃發展貢獻力量。