九江新聞網訊　為深化課程改革，落實新課標理念，提升數學課堂教學質量，湖濱小學數學教研組于3月15日開展了以“三角形的三邊關系”為主題的優質課例觀摩與教學行為優化研討活動，探索基于核心素養的教學設計與實施路徑，助力教師專業成長。

“三角形的三邊關系”是小學數學教學的重要內容，也是培養學生空間觀念、推理能力和應用意識的典型課例。全體數學老師認真觀看了浙江省嘉興市特級教師朱國榮執教的《三角形的三邊關系》的錄像課，隨后展開了深入的研討。

老師們對朱老師教學技藝和深入淺出的講解方式贊不絕口，紛紛表示要將這些寶貴的教學經驗融入到自己日后的教學實踐中，不斷提升教學質量。老師們還積極踴躍地結合自己的教學實際，分享了在教授“三角形三邊關系”這一內容時的獨到經驗和遇到的困惑難題，共同探討解決之道。

此次活動，以課例為依托，以問題為導向，為教師提供了教學行為優化的具體路徑。湖濱小學數學組將以此次研討為契機，持續推進校本研修，打造“有趣、有思、有用”的高效課堂，助力學生數學核心素養的全面提升。