九江新聞網訊（喬慶宇）為進一步貫徹“雙減”政策要求，探尋學生作業質量提升路徑，3月20日，九江小學八里湖、甘棠湖兩校區英語教研組通過跨校區直播教研的形式開展＂小學高段作業設計探索與實施＂專題研討活動。

活動由孔令晗老師主持，孔老師首先給我們分享了她對高段作業設計實施的具體做法和心得體會，她從作業目標達成度、學生參與積極性、知識鞏固與拓展效果等多個維度進行量化評估與質性分析，精準定位亮點和待提升之處。

接著兩校區英語老師對孔老師的經驗分享進行交流互動，大家一致認為，此次研討為打破傳統作業模式桎梏提供了重要思路，即緊扣“雙減”政策核心要義，依據學情分層精準設計，融入跨學科元素激活思維，借助信息化工具多元評價，以達到減輕學生負擔同時提升教學質量的目標。讓作業真正成為連接課堂與生活的橋梁，為學生綜合素養的拔節孕穗筑牢根基。

九江小學英語組將繼續以“雙減”政策為指引，不斷探索和實踐更加科學、有效的作業設計方法，為學生提供更加優質、多樣化的學習體驗，助力每一位學生在英語學習的道路上茁壯成長。