九江新聞網訊（蔡菊芳）3月22日，在九江市教育局、市教裝中心的精心安排下，九江小學的同學們懷著雀躍的心情，踏上了前往九江市人工智能科創基地的研學之旅。走在路上，大家討論著“機器人會不會跳舞”“無人機怎么飛”等問題，充滿了對未知科技的好奇與期待。

一踏入基地后，就有一名叫“克洛澤”的智能機器人為同學們獻上舞蹈，并介紹整個基地的情況，大家看得目不轉睛，聽得聚精會神。

隨后，60臺人形機器人“悟空”以整齊劃一的機械舞步迎接同學們，動作精準到毫米級，引得全場驚嘆連連?！癢alker-X”人形機器人更是展現了高階智能——它靈活打開柜門，精準取出一罐可樂。四足機械狗“哮天”上演高難度表演，攀爬45度斜坡、穿越障礙廢墟，還用他的機械爪和同學握手，互動感十足。

一旁的綠色騎行發電裝置則讓科技與環保結合——同學們奮力騎行時，屏幕實時顯示能量轉化數據：“騎行10分鐘=點亮20盞LED燈1小時！”這種互動體驗讓節能減排理念深入人心。

在參觀完展廳后，同學們分成兩組走進教室開展科技實踐教育。第一組《AI下的垃圾分類》課程，通過引入人工智能技術，讓學生在實踐中學習垃圾分類的重要性，并親手制作智能分類垃圾桶，體驗科技如何助力環保事業。第二組《大數據下的AI服務》課程，則側重于展示大數據與人工智能的深度融合，特別是通過引入無人機等先進設備，讓學生親身體驗到數據驅動的智能服務如何在醫療、教育、物流等多個領域發揮重要作用。這兩門課程不僅教授理論知識，更注重實踐操作，為青少年成為適應并引領未來社會發展的新型人才打下堅實基礎。

返程途中，同學們仍在熱烈討論：“我想設計能自動分揀海洋垃圾的AI機器人！”“如果能用大數據分析全校垃圾，我們班可以發起減量挑戰！”班主任蔡老師總結道：“今天的課程不僅讓大家感受到科技的力量，更讓我們意識到——保護地球，可以從一個AI程序、一組數據開始?！?/p>