九江新聞網訊（葉璐　王曉）3月27日上午，學洲小學二年級走廊上飄著紅燒肉的香氣，孩子們捧著各式各樣的瓷盤飯盒穿梭其間，一場特別的＂美食文化節＂正在醞釀。

這場舌尖上的綜合學習始于三天前的語文課堂。當學到＂中國美食＂這個識字單元時，二年級兩位班主任發現孩子們對＂煎＂＂煮＂等烹飪方式的興趣遠超預期。當即決定：把生字卡片變成菜譜，讓灶臺成為第二課堂。

前一天晚上，每個家庭都化身美食工坊。占家毅和媽媽研究＂可樂雞翅的108種翻滾姿勢＂，朱亦辰做的是菠菜汁水餃，媽媽手把手教他包出＂會微笑的月牙餃＂。家長群里熱鬧得像過年，照片像小煙花＂砰砰＂彈出來：金燦燦的蝦球在油鍋里跳芭蕾，嫩豆腐在平底鍋上煎出焦糖色花邊，就連平平無奇的土豆絲都變身＂水晶簾＂。

＂我的可樂雞翅要焯水、改刀、收汁三個步驟！＂“紅燒肉第二步炒糖色是最關鍵的，需要特別注意火候。”展示介紹環節，無論是哪間教室里，都傳來孩子們自信且洪亮的描述聲。兩間教室里，100余道家常菜鋪成美食長卷：黃金蝦閃著油光，花式蛋炒飯嵌著胡蘿卜雕花，就連涼拌海帶都香飄四溢。孩子們在教室里穿梭品鑒，用新學的＂甜津津＂＂唇齒留香＂認真點評。

“你們快看，老師寫在黑板上的哪些是什么字？”“哇！和我在廚房里蒸餃時看到的一樣的呢！有汽一直往上冒！”這正是老師們精心設計的教學彩蛋——用黑板上的古老漢字與現代生活緊密聯系起來：蒸籠對應＂汽＂，鐵鍋關聯＂炒＂，連竹簽烤肉都暗合＂炙＂的字形演變。

沾著醬汁的小作文紙上，稚嫩的筆跡記錄著全新認知：原來語文書上的方塊字，真能炒出香噴噴的生活滋味。