九江新聞網訊（黃慧華）4月15日，湖濱小學數學教研組開展了以“聚焦核心素養，構建生活化課堂”為主題優質課觀摩活動。本次活動由二年級數學備課組主持，全校數學教師參與聽課研討。

觀摩課堂中，趙佳老師立足教材、聯系生活，以“為班級采購電器”為任務主線，創設趣味化、實踐性的學習場景。課堂上，學生通過觀察電器的價格標簽，自主探究整百整十數的加減法運算；借助多媒體課件、實物價格牌和小組合作，突破“進位與退位”的重難點。巧妙融合數學運算和口語表達，通過“預算規劃”“比價計算”“環保倡議”等環節，引導學生合理消費、精打細算。

課后研討中，各年級聽課教師們對本節課給予高度評價。“課堂將抽象的數學知識轉化為真實的生活問題，學生在任務驅動中發展了運算能力、推理意識和應用意識，充分體現新課標‘三會’目標的落實。”“本節課關注信息技術與數學課堂的融合，對課件中動態價格計算、可視化賬單生成等設計給予高度評價，并提出可嘗試引入‘購物預算規劃’任務，為后續學習復雜應用題埋下伏筆。”

本次觀摩活動為教師搭建了互學共進的平臺，展現了“雙減”背景下“減負增效”的課堂新樣態。湖濱小學將持續推進學科教學與生活實踐的深度融合，助力學生核心素養的全面發展。