綠茵逐夢共研教,“雙減”賦能綻“足”夠精彩——經開區港城一小喜迎優質課送教活動
九江新聞網訊(桂心熒)為落實“雙減”政策、推動區域教育均衡發展,4月21日,經開區九江雙語實驗學校姜子豪老師受區體育教研組委派,到港城一小開展送教活動。
姜老師針對四年級學生的身心發展特點,精心設計了“技能學習+情境體驗+團隊協作”三位一體的教學方案。課堂以趣味熱身游戲開篇,迅速激活學生的運動熱情;在技術教學環節,通過分解示范、分組練習、糾錯指導等梯度訓練,幫助學生掌握腳背外側傳球、行進間運球等基礎技能;特別設置的小組對抗賽,讓學生在攻防轉換中體會團隊配合的重要性。
課后,來自全區各校的體育教師代表齊聚會議室,圍繞這堂示范課展開討論。姜子豪老師首先從學情分析、目標設定、活動設計三方面闡釋了教學設計思路,特別指出“游戲化教學”“差異化指導”在小學體育課堂中的實踐價值。隨后,港城一小副校長湯夢羽結合教學實際,就課堂組織策略、分層教學實施、運動安全保障等話題邀請大家一起討論。大家既肯定了“學、練、賽”一體化設計的創新性,也提出了針對不同體能學生的個性化指導建議,在思維碰撞中實現了對體育課堂教學的深度思考。
此次送教活動以“示范引領、交流互鑒”為宗旨,通過“課堂觀摩—深度評課—經驗共享”的立體教研模式,為港城一小體育教師提供了可借鑒的教學范式與創新思路。學校教師紛紛表示,將以此次活動為契機,把先進理念轉化為教學實踐,持續優化課堂設計,提升體育教學的育人實效。
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