九江新聞網(wǎng)訊（張亞蘭）4月26日，九江經(jīng)開區(qū)永安中心幼兒園園長余路平帶領(lǐng)部分骨干教師走進(jìn)德安縣二幼、三幼，開啟了一場(chǎng)充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅。

上午，浙江師范大學(xué)李克建教授帶來《基于OBE理念的幼兒園課程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)施》講座。他提出，OBE理念以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為核心，課程評(píng)價(jià)須明確“學(xué)什么”“為何學(xué)”“如何學(xué)”“學(xué)得怎樣”。

課程評(píng)價(jià)應(yīng)基于目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、聯(lián)結(jié)教學(xué)；課程設(shè)計(jì)遵循反向原則，以大班“交通工具”為例，從目標(biāo)設(shè)定到教學(xué)、評(píng)價(jià)任務(wù)，形成閉環(huán)。其核心理念為兒童中心、結(jié)果導(dǎo)向與持續(xù)改進(jìn)，教師們認(rèn)真聆聽，收獲頗豐。

下午，浙江省紹興市柯橋區(qū)中心幼兒園園長陳宴帶來《課程審議解讀培訓(xùn)》。她著重說明課程審議對(duì)優(yōu)化課程體系的關(guān)鍵作用。陳宴建議結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)與相關(guān)節(jié)日開展契合主題的課程，運(yùn)用游戲化、探究式等多樣化教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)施。同時(shí)，陳宴結(jié)合生動(dòng)案例分享了諸多課程審議的實(shí)用策略，助力教師們更好地開展課程審議工作。

講座結(jié)束后，教師們走進(jìn)德安縣二幼開啟參觀之旅。踏入園內(nèi)，班級(jí)教室童趣盎然，卡通裝飾與幼兒作品相映成趣；功能室一應(yīng)俱全，滿足多元學(xué)習(xí)需求；戶外場(chǎng)地草木蔥蘢，游樂設(shè)施錯(cuò)落有致；文化墻設(shè)計(jì)精巧，每一處都充滿巧思。

隨后，教師們來到德安縣三幼。三幼將教育理念深植于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，孩子的手工作品、主題墻面，皆是師幼共同創(chuàng)作的成果，生動(dòng)詮釋著“以環(huán)境育人”的理念。兩所幼兒園兼具創(chuàng)意與教育價(jià)值的環(huán)境設(shè)計(jì)，讓參觀教師深受觸動(dòng)，也為今后園所環(huán)境優(yōu)化提供了新思路。

本次學(xué)習(xí)，九江經(jīng)開區(qū)永安中心幼兒園教師在教育理念革新、課程體系構(gòu)建、環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)化等方面收獲頗豐。未來，九江經(jīng)開區(qū)永安中心幼兒園將把所學(xué)所思融入日常教學(xué)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，不斷探索學(xué)前教育發(fā)展新路徑，為幼兒成長營造更優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)。