九江新聞網訊（王敏）2月28日，潯陽區小學語文學科“作業設計與講評”活動在三里小學舉行，江曉華老師代表學校參賽，她以《少年中國說》一課為例，將自己的設計意圖與理念娓娓道來，并將學生的作業情況如手抄報、配樂朗誦、思維導圖、運用AI技術與梁公對話、觀愛國電影、寫觀后感等作業一一呈現在觀眾面前。最終，榮獲比賽二等獎。

3月3日，阮叢容老師參加了潯陽區優秀課例錄像課評比活動。她所執教的一課為《灰雀》。本節課的情境創設生動有趣，教師通過多媒體展示灰雀的圖片和視頻，不僅激發了學生的學習興趣，還幫助學生更好地理解了文本內容。同時，教師還通過角色扮演等方式，讓學生親身體驗人物的情感變化，加深了學生對文本的理解。此節錄像課最后獲評一等獎。

4月25日，潯陽區小學語文學科“大單元”幼小銜接展示活動在潯東小學舉行。劉夢老師代表學校參賽，她首先以《打開漢字大門　探索漢字奧秘》為主題對部編版語文一年級上冊識字單元進行單元教學闡釋，將單向的知識傳授轉化為多維互動體驗，表達簡潔明了，思路清晰。

在無聲課堂《日月山川》的講解中，她充分展示了湖濱小學在識字課教學設計上對漢字歷史和文化內涵的探究，打造沉浸式教學課堂，新穎大氣的教學設計加上自己輕松明快、大方活潑的教學風格，現場收獲掌聲一片，最終，榮獲比賽一等獎。

這三場教學競賽活動，不僅是教學技藝的切磋，更是一次對語文教育本質的深刻思考，也引領著大家向著更加美好的教育未來邁進，共同書寫湖濱小學語文教育的新篇章！