九江新聞網(wǎng)訊（賀雨莘）近期，湖濱桃園小學在語文教學領域屢獲佳績，多位教師在各級教學評比活動中嶄露頭角。

3月，賀雨莘老師參加了“潯陽區(qū)優(yōu)秀課例錄像課評比活動”，她所執(zhí)教的《桂花雨》以詩歌作為導入，以桂花為線索，帶領學生踏上了一場回憶之旅。此節(jié)錄像課獲得潯陽區(qū)一等獎并推送至九江市參加比賽，最終榮獲九江市錄像課評比一等獎。4月8日，賀雨莘老師代表潯陽區(qū)參加“2025年九江市小學語文優(yōu)秀課例現(xiàn)場展示活動”，她以飽滿的熱情和扎實的教學功底，為現(xiàn)場師生帶來了一節(jié)精彩的語文課《黃帝的傳說》，榮獲市級二等獎。

2月28日，萬雯昕老師代表學校參加潯陽區(qū)小學語文學科“作業(yè)設計與講評”活動獲得二等獎的好成績。她以《搭船的鳥》一課為例，基于核心素養(yǎng)的多元能力培養(yǎng)，通過分析教材，明確語文要素，依照“前置型－中導型－后置型”三個步驟遞進設計作業(yè)，從基礎性的字詞到能力提升類的思維培養(yǎng)再到興趣類的拓展創(chuàng)新，充分考慮學生的個體差異。

4月25日，劉曉靜老師參加了潯陽區(qū)小學語文學科“大單元”幼小銜接展示活動。在大單元教學闡述環(huán)節(jié)，她以“大圣領路闖字關，漢字文化潤童心”為主題，積極探索幼小銜接階段語文教學的創(chuàng)新路徑，將識字教學與趣味情境相融合，生動展現(xiàn)了幼小銜接階段語文課堂的獨特魅力。

下一步，學校將持續(xù)優(yōu)化教師發(fā)展平臺，為大家搭建成長的階梯。并積極鼓勵老師們勇于突破創(chuàng)新，以扎實的學識、飽滿的熱情，共同打造更具生命力的優(yōu)質課堂。