九江新聞網訊　為探索新課標、新教材背景下的教學實施路徑，近日，2025年人教版教材培訓回訪暨全市基于“雙新”理念的初中英語新教材使用與教學設計培訓活動在共青城市中學啟幕。

全市190余名英語教育工作者齊聚共青城市中學，開啟為期三天的新教材研修之旅。本次活動由九江市教育科學研究所主辦，人民教育出版社、江西省教育廳教學教材研究室、江西出版集團江西教材經營有限公司聯合協辦，共青城市教育發展中心與共青城市中學承辦，通過專家講座、課例展示、互動研討等形式，深入探索＂雙新＂背景下的教學創新實踐。

武寧縣第二中學一線英語教師鄧明受邀參加此次培訓活動，并代表武寧縣帶來八年級下冊第七單元寫作示范課。鄧明透露，她在活動前一個月接到任務后便精心設計課件，多次修改打磨，借助課堂實踐檢驗設計合理性。教學中，她巧用思維導圖，引導學生在閱讀課基礎上總結寫作要點，從審題、結構、連接詞及好詞好句方面降低寫作難度；利用精心設計的評價表，讓學生在寫作前后均有清晰標準；寫作完成后，引導學生自評互評，并當堂對部分作文進行師評，隨后呈現范文，帶領學生依據寫作要求分析亮點，提升鑒賞能力；最后結合寫作主題，強化學生保護動物意識。

鄧明坦言，此次備課歷程充滿艱辛，但能夠借此機會展現武寧教師的專業風采，她深感欣慰。若自己的這堂寫作課能為其他教師的教學提供借鑒，那更是一種榮幸。她著重提及，由衷感激武寧縣英語教研員余麗萍老師的悉心指導，以及武寧縣第二中學給予的全方位支持，正是這些助力，賦予了這堂寫作課以溫度。

展望后續的教學生涯，鄧明堅定表示，會持續潛心鉆研，精心雕琢每一堂課。她希望讓每一位學生都能在課堂中感知溫暖，在知識汲取中實現成長，在課堂學習中收獲進步。

（武寧二中供稿）