九江新聞網訊 5月12日，雙峰小學全體音樂組教師齊聚一堂，開展了一場以“深耕課堂，共話成長”為主題的集體教研活動。

本次活動聚焦課堂實踐與前沿學習，通過公開課展示、學習匯報、研討交流、總結引領四個環節，為音樂教師搭建了互學互鑒的平臺。

葉俊奇老師首先帶來了一節充滿童趣的一年級音樂課《勤快人和懶惰人》。課堂上，她巧妙運用肢體律動和角色扮演等教學環節，讓學生用“擦桌子”“掃地”等動作來模擬勞動，以此感知音樂的節奏。在設計創編環節里，她鼓勵學生為歌曲加入新的歌詞和動作，激發了孩子們的創造力與表現力，整堂課笑聲朗朗、活力滿滿。

隨后，田超老師分享杭州“千課萬人”音樂教學觀摩的學習匯報。他以“大概念導向下的音樂課堂變革”為主線，講述了名師課例中的創新亮點。并結合自身教學，提出“活用課改理念，生成課堂新態”，引發了老師們對高效課堂的深入思考。

在評課與交流環節，老師們圍繞教學思路的創新性、教學環節的銜接性、課堂節奏的把控力以及學生學習效果的達成度等內容，展開了一場深入且熱烈的研討。大家各抒己見，結合教學實踐中的寶貴經驗，進行了充分的思想碰撞與經驗分享，在交流中共同探尋教學優化的新路徑 。

活動最后，校長吳盼軍總結發言，她充分肯定了音樂組的教研熱情與團隊凝聚力，并表示，課堂是教育的主陣地，教師要深耕教學基本功，音樂教學要抓實平時課堂，每節課都認真教知識、練技能，從音符識讀到節奏把控，在日常積累中幫學生打牢基礎、提升能力，讓音樂課堂既有“知識厚度”，更有“情感溫度”。

此次教研活動，既是一次課堂實踐的展示，也是一場理念更新的盛宴。音樂組全體教師將以此次活動為起點，帶著對教育的熱愛與思考，在教學路上且行且思，讓美妙的樂韻浸潤每一個心靈，讓教研的火花點亮更多成長之路！