九江新聞網訊（吳周杰 吳沅澮/文 馮文/圖）為進一步規范學校教學管理，提升課堂教學質量，5月9日，九江市教育科學研究所組織專家組赴九江外國語學校濂溪校區開展初中教學管理視導工作。本次視導采取“聽、評、導”相結合的方式，通過隨堂聽課、教學常規調研、分層反饋交流等環節，全面診斷學校教育教學工作現狀，并提出精準化改進建議。

視導組首先深入教學一線，隨機觀摩了多個年級和學科的常規課堂，涵蓋語文、數學、英語、地理等課程。聽課過程中，教研員們認真記錄教學細節，重點關注教師的教學設計、課堂組織、師生互動及學生學習成效，細致分析教學亮點與改進空間。授課教師結合學生實際，注重核心素養培養，課堂互動積極，充分展現了九江外國語學校教師扎實的教學功底和良好的專業素養。

隨后，視導組對學校教學常規工作進行了全面調研，包括教學計劃落實、教案編寫、聽課記錄、作業批改、教研活動開展等內容。教研員們隨機抽樣各學科教師教案，審閱教學目標明確性、教學環節合理性及課后反思深度；通過調研各年級作業本，重點評估作業設計的梯度性、批改的規范性及反饋的及時性。同時，視導組與學校教師深入交流，通過座談會等形式詳細了解學校在教學管理、課程建設、教師專業發展等方面的具體舉措和成效。

在隨后的反饋會上，學科教研員結合聽課情況和常規調研結果進行了專業反饋。他們充分肯定了學校教師在落實學生主體地位、展現創新意識以及規范執行教學常規管理等方面的成效，同時就教學目標精準化、課堂教學效率提升、作業分層設計等方面提出了具體建議。

視導組表示，學校要充分利用此次視導成果，聚焦教學質量提升，夯實教學常規管理，加強教師隊伍建設，特別是要在新課標實施、"雙減"政策落實和學生核心素養培養等方面持續探索創新，推動學校教育教學質量實現新的跨越。

九江外國語學校表示將以此次視導為契機，聚焦教學管理精細化、教師發展專業化、課堂效能最優化，系統推進教育教學改革，全面提升辦學質量，努力辦人民滿意的優質教育。