九江新聞網(wǎng)訊 為深入貫徹落實(shí)幼小科學(xué)銜接理念，探索“大單元”教學(xué)模式在幼小過(guò)渡階段的實(shí)踐路徑，5月9日，八里湖新區(qū) “大單元” 幼小銜接（語(yǔ)文組）學(xué)科展示活動(dòng)在興城學(xué)校舉行。此次活動(dòng)由興城學(xué)校承辦，吸引了區(qū)內(nèi)眾多教育同仁參與，為幼小銜接語(yǔ)文教學(xué)搭建了交流與研討的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師依次登臺(tái)，通過(guò)教學(xué)闡述和無(wú)生課堂兩個(gè)維度，生動(dòng)展示了“大單元”幼小銜接語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。教師們緊扣低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，將語(yǔ)文知識(shí)與生活情境緊密結(jié)合，在教學(xué)闡述中，詳細(xì)解讀了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路。無(wú)生課堂環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，教師們以富有感染力的語(yǔ)言，模擬真實(shí)課堂場(chǎng)景，引導(dǎo)“虛擬學(xué)生”開(kāi)展識(shí)字、閱讀、表達(dá)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，巧妙化解幼小銜接中的知識(shí)斷層與能力過(guò)渡難題，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)智慧。

此次學(xué)科展示活動(dòng)的成功舉辦，不僅為八里湖新區(qū)幼小銜接語(yǔ)文教學(xué)提供了鮮活范例，也為區(qū)域內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入了新動(dòng)力。未來(lái)，興城學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，攜手區(qū)內(nèi)各校，深化“大單元”幼小銜接教學(xué)研究，推動(dòng)新區(qū)幼小銜接工作邁向更高水平，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（八里湖新區(qū)興城學(xué)校 供稿）