九江新聞網訊 為深化小學數學教學改革，提升教師對新課標新教材的理解與應用能力，5月15日，雙峰小學教師涂文紅、汪浩浩前往實華學校開展“稚筆描數韻?童心探數理”名師走教專題活動。實華學校全體數學教師參與研討，共同探索一年級數學教學的新思路、新方法。 　

本次講座圍繞北師大版一年級上冊第一單元《生活中的數》展開。汪浩浩老師以“如何讓抽象數學對接兒童認知”為切入點，結合教材中的“玩具數量”“小貓釣魚”等情境案例，剖析了數感培養的階梯式設計。

涂文紅老師提出“一年級數學不是簡單的數字記憶，而是通過生活化、游戲化的活動，讓孩子在操作中理解數的意義。”并表示，教師應充分利用教材中的“說一說”“擺一擺”等環節，將動手實踐與思維發展相結合，幫助學生在具象體驗中建立初步的數理邏輯。 　

最后，實華學校教務處主任周海燕總結發言，本次活動為教師提供了“用教材教而非教教材”的范本，未來將持續推進名師走教機制，讓優質教學資源流動起來。與會教師紛紛表示，將把講座中的“情境遷移法”“游戲化評價”等方式方法融入日常教學，讓數學課堂真正成為童心生長的沃土。