為提升綜合學科教師隊伍教學水平，打造高素質專業化教師團隊，潯陽區湖濱桃園小學綜合學科組青年教師賽課活動于5月20日圓滿落幕。活動中，老師們以扎實的教學功底、創新的教學設計，展現了青年教師的教學魅力。

英語課堂：情景交融，激活語言潛能

蔡思老師執教的《What do we eat?》，通過精心創設餐廳點餐、家庭聚餐等貼近生活的真實情境，學生們積極運用英語進行交流。通過角色扮演，學生不僅掌握了食物類詞匯和相關句型，口語表達能力也得到充分鍛煉。

彭紅云老師帶來《My favourite season》，小組討論、個人分享等活動有序開展，她引導學生從氣候、活動等多方面描述季節，有效培養了學生的英語思維和表達能力。

音樂課堂：音符躍動，傳遞藝術之美 　　

涂素蕊老師執教的《在鐘表店里》，她通過引導學生聆聽音樂節奏變化，模仿鐘表擺動、指針轉動等動作，讓學生在趣味體驗中感受樂曲歡快、活潑的情緒，提升音樂感知力。

徐指南老師執教的無生課堂《音樂故事會》，她打破傳統音樂課堂以聲音為主的模式，通過肢體動作、表情神態等無聲方式引導學生感受音樂情緒，培養學生對音樂的獨特理解與表現力，為音樂教學帶來新的思考與啟發。

勞動課堂：無聲示范，浸潤勞動素養 　　

易歡老師執教的《我愛掃地》，以“無生示范+沉浸式實踐”為核心，構建 “觀察—模仿—創新—遷移”的勞動學習鏈條，讓學生在潛移默化中掌握技能、培養勞動精神。

美術課堂：創意紙漿，繪就多彩童年 　

涂媛艷老師執教的《有趣的紙漿畫》，她詳細講解紙漿畫制作流程，從紙漿準備、色彩調配到造型塑造，學生們充分發揮想象力，將五顏六色的紙漿塑造成花朵、動物等各種造型，在動手實踐中提升了美術創作能力和審美素養。

科學課堂：實踐探究，點亮科學夢想 　　

黃梓鈺老師帶來的《做一個指南針》，她帶領學生經歷制作指南針的全過程，從材料準備、磁化操作到測試調整，學生們親自動手實踐，在探索中掌握指南針原理和制作方法，培養了嚴謹的科學態度和創新精神。

體育課堂：團結協作，彰顯體育精神 　　

彭嘉俊老師執教的《抗洪搶險·團結力量大》，通過模擬抗洪搶險場景，設置搬運沙袋、搭建堤壩等體育游戲，學生們在激烈的競賽氛圍中，不僅鍛煉了跑、跳、搬運等身體素質，更深刻體會到團結協作的重要性，增強了集體榮譽感。

道法課堂：知行合一，培育時代新人 　　

杜文文老師在《我的環保小搭檔》一課中，引導學生聯系生活實際，分享自己的環保小舉措。通過小組討論、案例分析等環節，讓學生明白環保的重要性，樹立正確的環保觀念。同時，鼓勵學生將環保行動落實到日常生活中，真正做到知行合一。

此次賽課活動，得到了校領導的高度重視與悉心指導。他們多次深入綜合學科組，針對教學設計、課堂呈現等環節提出寶貴建議。同時，組內教師積極開展磨課活動，發揮集體智慧，助力青年教師成長。賽場上，青年教師們教態自然大方，教學方法靈活多樣，充分展現了青年教師扎實的專業素養和蓬勃向上的精神風貌。

此次活動不僅為青年教師提供了展示自我的平臺，也促進了教師之間的交流與學習，對提升學校教育教學質量起到積極推動作用。（潯陽區湖濱桃園小學供稿）