九江新聞網訊（胡玉微）5月23日下午，濂溪區一中韻館二樓成為“五感奇旅”的探索現場，七年級170 名學生參與“5?25”心理健康日現場互動游戲。活動旨在通過宣傳、教育、環境營造與互動實踐相結合的形式，引導學生關注心理健康，提升心理調節能力。

副校長丁永明為活動致辭，“5?25”是“我愛我”的心靈約定，希望同學們在舒爾特方格的專注里、在祝福信箱的溫暖中，感受心理調節的魅力，用五感體驗叩開自我認知的大門，在成長中遇見更堅韌的自己。

整個活動圍繞“眼、鼻、口、耳、心”五感設計八大趣味關卡，每個游戲攤位前易拉寶清晰展示規則，學生手持闖關卡穿梭其間，“眼疾手快” 關卡中，學生緊盯數字卡片，在45秒內快速認讀不規則排列的數字；“綠豆里夾紅豆” 攤位前，筷子在綠豆堆中精準定位紅豆，40秒倒計時里響起此起彼伏的加油聲；“鼻尖探秘”環節，學生俯身輕嗅裝有醋、生抽等氣味的瓶子，蹙眉思索間與同伴交流辨析；“祝福信箱” 前，便簽紙上寫滿 “愿你每天都有小確幸” 等真摯話語，投遞與領取的瞬間傳遞著無聲的溫暖。集章兌獎處，手持 6 枚蓋章的學生興奮地參與種子盲袋抽獎，象征心靈成長的種子與書簽成為活動的暖心注腳，現場洋溢著專注與歡笑聲。

此次活動以沉浸式五感體驗為載體，將心理韌性、情緒表達等素養培養融入具象化游戲，讓學生在“做中學” 中掌握心理調節技能。除現場互動游戲外，學校已通過宣傳欄、電子屏普及心理健康知識，開展班級視頻教育，并完成校園環境布置，營造溫馨的心理關懷氛圍，后續學校還將開展相關心理健康活動，持續守護青少年的心靈成長之路。