九江新聞網(wǎng)訊 （郭瑩）芒種至，仲夏始。為了讓孩子們親近自然、感受傳統(tǒng)文化魅力，九江市政府機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的芒種主題活動(dòng)。孩子們?cè)谌の妒愕幕顒?dòng)中，觸摸節(jié)氣脈搏，體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣。

知芒種·識(shí)農(nóng)事

“時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。”活動(dòng)伊始，老師用生動(dòng)的故事與動(dòng)畫(huà)，為孩子們描繪芒種時(shí)節(jié)“有芒作物忙收種”的農(nóng)忙圖景，講述“送花神”“煮青梅”等傳統(tǒng)習(xí)俗。在孩子們心中悄然播下順應(yīng)自然、感恩萬(wàn)物的種子。

隨后，孩子們圍聚在一起，伸手觸摸帶著麥芒的成熟麥穗，感受粗糙的麥稈與飽滿的麥粒。在老師指導(dǎo)下，他們輕輕按壓麥穗，一顆顆麥粒簌簌掉落。接著，大家將麥粒倒入石磨，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，看著金黃的麥粒逐漸化作細(xì)膩面粉緩緩流出。“原來(lái)面粉是這樣來(lái)的！”驚嘆聲中，孩子們親身體驗(yàn)了糧食的轉(zhuǎn)化過(guò)程，也將芒種的農(nóng)耕智慧銘記于心。

創(chuàng)手工·頌花神

巧手制麥韻

手工課堂上，孩子們變身小藝術(shù)家。金黃色的手工紙?jiān)谒麄兪种芯砬娠枬M麥穗，再巧妙裁出挺拔麥稈。經(jīng)過(guò)一雙雙小手努力，一束束金黃的“麥浪”在教室搖曳生姿。專注創(chuàng)作后，孩子們驕傲地舉起作品，臉上洋溢著勞動(dòng)創(chuàng)造的喜悅。

花神祈福愿

“春歸夏至，謝花神！”孩子們折彩紙為瓣，編絲帶成環(huán)，精心制作出一頂頂精致的花神帽。當(dāng)花神帽戴上發(fā)間，他們手持五彩繩系于樹(shù)梢枝椏，將花瓣輕輕拋灑，以純真的儀式送別春日，表達(dá)對(duì)自然的感恩與敬畏。

唱童謠·趣農(nóng)耕

童謠頌節(jié)氣

“芒種到，麥兒黃，蝴蝶蜜蜂采蜜忙……”在歡快的節(jié)奏中，孩子們跟著老師學(xué)習(xí)芒種主題手指謠。稚嫩的小手時(shí)而模仿麥浪起伏，時(shí)而比劃插秧動(dòng)作，用靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言講述節(jié)氣故事，讓傳統(tǒng)文化化作朗朗上口的童年記憶。

田間趣味賽

操場(chǎng)變身“水田”，孩子們手持“秧苗”，彎腰穿梭在“田埂”間。“插秧比賽”中，他們小心翼翼地將“秧苗”插入“泥土”，在奔跑與歡笑中體驗(yàn)農(nóng)耕辛勞，感悟糧食的珍貴。

制良方·品酸甜

驅(qū)蚊小衛(wèi)士

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們將薄荷、艾草葉片搗碎，加入清水與酒精。充分?jǐn)嚢琛⒆屑?xì)過(guò)濾后，一瓶瓶天然驅(qū)蚊水新鮮出爐。看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們興奮不已：“原來(lái)植物這么神奇！”動(dòng)手之間，大自然的奇妙與慷慨饋贈(zèng)變得真切可感。

芒種酸梅湯

“烏梅、山楂、冰糖……”在老師指導(dǎo)下，孩子們變身“小廚師”，參與酸梅湯的熬制。食材依次入鍋，小火慢慢燉煮。看著湯汁咕嘟翻滾，酸甜香氣四溢飄散，待酸梅湯冷卻后，孩子們捧杯品嘗這清涼飲品，舌尖品味著節(jié)氣獨(dú)有的韻味。

此次芒種主題活動(dòng)將傳統(tǒng)文化、自然教育與趣味實(shí)踐深度融合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)身體的過(guò)程中，感知節(jié)氣流轉(zhuǎn)的韻律，傳承千年文明的溫度。未來(lái)，九江市政府機(jī)關(guān)幼兒園將繼續(xù)以節(jié)氣為軸，帶孩子們探索更多傳統(tǒng)文化的寶藏。