九江新聞網訊 在全面落實“雙減”政策與新課標的背景下，德安二中初一數學備課組創新推出“巧手制數學”模具創作競賽。活動摒棄傳統題海戰術，引導學生通過動手實踐深化對抽象概念的理解，將空間想象、邏輯推理與創新應用能力培養融入趣味制作，讓數學學習煥發新的活力。

多元作品展現數學之美

競賽吸引了初一各班學生的積極參與，同學們利用課余時間，結合課堂所學知識，巧妙運用卡紙、木棒、磁貼等材料，設計制作了功能清晰的數學模具。

立體圖形動態轉化

學生通過手中的針、線進行牽拉，實現正方體、圓柱、棱柱等幾何體展開圖的自由折疊，直觀地演示了立體圖形與其展開圖的動態轉化過程。

勾股定理直觀驗證

勾股定理是平面幾何中的一個基本定理，勾股定理現有約五百種證明方法，是數學定理中證明方法最多的定理之一。學生利用沙子、米粒等材料制作了直觀的驗證勾股定理的模具。

等底等高面積模型

通過制作可調節高度或底邊形狀的模型，清晰展示了“同（等）底等高的三角形面積相等”，變抽象為具體。

實踐賦能核心素養落地

競賽一共征集作品54件，數學組教師從科學性、創新性、美觀度及實用性等多維度綜合評審，最終評出一等獎3名、二等獎7名、三等獎7名。獲獎作品將在校園數學長廊展出，學生可動手操作，在互動中領悟幾何本質。

教育減負與提質并進

本次數學模具制作競賽，是該校在“雙減”背景下探索學科育人方式變革的積極實踐。它不僅培養了學生動手能力和創新意識，更將數學課程標準中強調的“幾何直觀”“空間觀念”“推理能力”等核心素養的培養真正落到了實處。學生在“做數學”的過程中，親身經歷了知識的生成與應用，深刻體會到數學的嚴謹之美與創造之樂，為未來的學習奠定了堅實基礎。