九江新聞網訊（辛雯敏 　易妍希）為激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，營造濃厚的書香氛圍，近日，廬山市橫塘中心小學開展書香校園閱讀活動。

活動前，學校對圖書室進行了升級改造，增加了大量適合小學生閱讀的書籍。校園文化墻張貼著名人讀書名言，每個班級的圖書角由學生自主管理，定期更換書籍，形成了“處處有書讀，時時能讀書”的良好環境。

活動期間，學校將閱讀課程納入正式課程表，每周安排專門的閱讀課。閱讀課采用多樣化的教學形式，在整本書閱讀指導課上，教師引導學生制訂閱讀計劃，掌握閱讀方法，深入理解書籍內容；閱讀分享會上，學生分享自己的閱讀心得和體會，鍛煉表達能力和思維能力；閱讀拓展活動則通過繪畫、寫作、表演等形式，讓學生將閱讀與其他學科和生活實踐相結合，加深對書籍的理解和感悟。此外，學校還開發了校本閱讀教材，根據不同年級學生的認知水平和閱讀需求，選編了經典的文學作品、古詩詞等，作為課堂閱讀教學的補充。

與此同時，學校舉辦豐富多彩的讀書節活動，每年讀書節為期一個月，其間開展了圖書漂流、故事大王比賽、詩詞朗誦會等一系列活動。圖書漂流活動讓學生將自己讀過的好書帶到學校，與其他同學交換閱讀，實現了書籍資源的共享；故事大王比賽激發了學生的表達欲望，學生們通過生動的講述，將書中的故事活靈活現地展現出來；詩詞朗誦會讓學生感受古詩詞的韻律之美，培養對傳統文化的熱愛。除了讀書節活動，學校還開展了日常閱讀活動，如每日晨誦、午間閱讀等。每日晨誦要求學生每天安排15分鐘時間，誦讀經典古詩詞、優美散文等；午間閱讀則利用中午休息時間，讓學生自由閱讀自己喜歡的書籍。此外，學校還鼓勵學生開展親子閱讀活動，定期舉辦親子閱讀分享會，邀請家長和學生一起分享閱讀的快樂，促進家校合作。

通過一系列活動的開展，學生的閱讀興趣得到了極大的激發。未來，學校將不斷完善閱讀課程體系和教學方法，提高閱讀質量，為學生提供更加優質的閱讀教育服務，讓閱讀成為學生成長的基石，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。