九江新聞網訊（段紅玉）為激發學生對數學的興趣，培養他們的空間想象能力、邏輯思維能力和解決問題的能力，濂溪區第一小學五年級數學組于2025年6月18日舉辦了解九連環比賽活動。本次比賽旨在通過趣味性的挑戰，讓學生在玩中學、學中思，進一步提升數學素養。

在比賽前，數學組教師通過課堂教學的方式，向學生介紹九連環的歷史淵源、基本結構以及解環的基本原理和方法。教師借助多媒體課件、實物演示等方式，生動形象地講解九連環的解法，引導學生理解其中的數學規律和邏輯關系。同時，教師在課輔時間組織學生進行課堂練習，讓學生在實踐中初步掌握解九連環的技巧，為后續的比賽做好準備。

各班級在課堂教學的基礎上，組織學生進行班級初賽。初賽采用計時的方式，學生在規定的時間內完成九連環的解開任務。班級教師負責監督比賽過程，確保比賽的公平公正。比賽結束后，各班級根據學生完成的時間和準確性，評選出班級前5名學生進入年級決賽。班級初賽不僅考查學生的解環能力，還培養了學生的競爭意識和時間觀念。

決賽時刻終于到來！6月18日上午各班初賽中脫穎而出的選手們帶著全班同學的期待與祝福而來，他們滿懷信心與堅定，為了自己和班級的榮譽而拼搏！

比賽開始的哨聲響起，選手們迅速進入狀態。他們雙手緊握九連環，眼睛專注地盯著環扣，手指靈活地穿梭其中。時間一分一秒地過去，比賽現場只聽見輕微的金屬碰撞聲。九連環的每一個環都像是一個小小的謎題，選手們需要憑借自己的智慧和技巧，找到解開它們的正確方法。有的選手在解到一半時突然卡住，但他們并沒有慌亂，而是迅速調整思路，重新尋找突破口；有的選手動作行云流水，一氣呵成，引得觀眾們陣陣驚嘆。每一位選手都在用自己的方式詮釋著對解九連環的理解，他們的專注和自信感染著在場的每一個人。

本次解九連環比賽活動取得了圓滿成功。通過課堂教學、課輔訓練、班級初賽和年級決賽三個階段的層層選拔，學生們不僅在解九連環的過程中鍛煉了思維能力，還培養了競爭意識和團隊合作精神。比賽過程中，學生們積極參與，熱情高漲，充分體現了數學學習的樂趣和挑戰性。本次比賽也為數學教學提供了一個創新的實踐平臺，進一步推動了數學學科的趣味化教學。在未來的學習中，希望學生們能夠繼續保持對數學的興趣和熱情，將所學的數學知識和思維方法運用到更多的實際問題中，不斷提升個人的綜合素質。