九江新聞網訊（九江日報全媒記者 包四華）自開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育以來，我市各地聚焦問題導向，精準施策，以盤活農村閑置學校（校舍）為切入點，將學習教育與民生服務、鄉村振興、文化建設等深度融合，推動“沉睡資產”轉化為發展動能，賦能村民增收新活力。

彭澤縣黃花鎮黃坂村通過“土地流轉+校舍改造”模式，引進2臺先進烘干設備，把600多平方米閑置校舍轉變為黃花菜烘干車間、包裝車間和倉儲區，操場則作為晾曬場，既保留了校舍歷史韻味，又賦予其現代化產業功能，吸納周邊村民參與采摘、分揀、包裝等環節工作，推動全村脫貧戶人均年收入增加1500元以上，惠及200余人。同時，依托烘干廠發展深加工，推出黃花菜醬、粽子等衍生產品，延長產業鏈，預期年產值50萬元以上，形成了“產業興旺-就業增收-生態改善”的良性循環。

以整改整治的實際成效推動干事創業的熱情。在柴桑區城門街道，曾有一所占地10余畝、建筑面積3000余平方米的廢棄舊學校亟須盤活。城門街道積極發動鄉賢資源，籌集資金近400萬元、整合各類資金100余萬元，將廢棄學校改造為集成化服務群眾的活動陣地，建有籃球場、羽毛球場、休閑游步道、紅色精神教育館、敬老互助食堂等。

柴桑區新合鎮涌塘村，是“中國第一個真正現代意義上的記者”黃遠生的故鄉。隨著城鎮化進程加快、農村生源減少，涌塘小學逐漸閑置。為盤活校舍資源，涌塘村以黃遠生文化為切入點，將閑置校舍改造為黃遠生紀念館。由區委、區政府統籌規劃，分階段落成“一故居兩展館一公園”的文化集群。聚焦修舊如舊，活化利用，保留原校舍的青瓦白墻與歷史結構，增設“遠生歷程”“遠生思想”“遠生家族”三大展區，通過“實物+景象”增強教育性、體驗性。同時，該鎮結合“非遺工坊+科技小院+研學基地”產業布局，使紀念館與豆文化產業園、山楂科技小院等形成聯動，推動農文旅深度融合，產生了較好的社會效益和經濟效益。