九江新聞網(wǎng)訊（危敏娜）為提升班級(jí)管理水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展建言獻(xiàn)策，6月24日，潯陽區(qū)湖濱桃園小學(xué)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

交流會(huì)上，六位班主任分享寶貴班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。邱亞莉老師從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出教師要懷揣對(duì)職業(yè)的熱愛，要以提升業(yè)務(wù)能力、塑造良好口碑為根基，以關(guān)愛學(xué)生、加強(qiáng)家校溝通為橋梁，同時(shí)詳細(xì)闡述了班干部培養(yǎng)策略，通過設(shè)置眾多崗位，讓40名學(xué)生參與班級(jí)管理并充分發(fā)揮作用。

易歡老師以“班級(jí)管理就是做好三件事：畫圈、畫餅、畫叉” 為主題，深入剖析如何在遵循教育及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍，以獨(dú)特的管理理念打造班級(jí) “小環(huán)境”。

胡文君老師圍繞班級(jí)管理核心問題，提出 “定班規(guī)、事事有人做，人人有事做、制定落實(shí)獎(jiǎng)懲制度”的系統(tǒng)化方法，并著重提出獎(jiǎng)懲制度實(shí)施的藝術(shù)性，分享了管理過程中的收獲與感悟。

查芳老師聚焦細(xì)節(jié)與習(xí)慣培養(yǎng)，通過文明行為規(guī)范、榜樣示范以及自身暖心事跡分享，展現(xiàn)了班級(jí)管理中“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人智慧。

張嵐老師介紹了創(chuàng)新管理方式，借助積分軟件激勵(lì)學(xué)生，開展模仿秀活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)活力，同時(shí)積極組建家長(zhǎng)聯(lián)盟，凝聚家校共育力量。

鐘旺情老師分享“備課四象限”法、“值日班長(zhǎng)”日志等特色做法，重視課間、午休等碎片化時(shí)間對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定，還提出建立班級(jí)共享空間，整合學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適等資源，全方位助力學(xué)生成長(zhǎng)。

會(huì)議最后，副校長(zhǎng)陳春細(xì)致點(diǎn)評(píng)六位老師發(fā)言，肯定其創(chuàng)新舉措與管理智慧。她表示，班級(jí)管理是學(xué)校管理基石，關(guān)乎學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)期末階段，班主任要做好收尾工作，銜接假期與新學(xué)期。

此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開，為學(xué)校班主任搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，有助于推動(dòng)班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。