九江新聞網訊（劉莉）為積極落實“雙減”政策，創新教育評價方式，2025年6月20日，湖濱桃園小學一年級開展了一場別開生面的語文樂考活動。此次活動以線上闖關的新穎形式替代傳統筆試，借助語音識別、智能判分等先進技術，為學生打造了充滿趣味與科技感的語文素養測評體驗。

一年組語文組教師精心設置“字詞小博士”“拼音小達人”“小小詩詞家”三大關卡。在“字詞小博士”關卡，平板隨機呈現本學期生字詞，學生大聲認讀，系統實時錄音并精準識別發音準確性；“拼音小達人”關卡中，學生需在90秒內完成打亂順序的拼音拼讀選擇；“小小詩詞家”則通過平板抽取古詩，學生對著麥克風背誦，系統自動識別錯漏字并計時。這種“機器出題 + 教師引導 + 即時反饋”的模式，讓語文測評變得既高效又有趣。

整個活動現場氣氛熱烈而有序。老師們化身親切的“關卡守護者”，耐心引導，認真觀察記錄。孩子們自信滿滿地參與每一關，時而認真指讀，時而聲情并茂地背誦，每一個小小的成功都讓他們臉上綻放出燦爛的笑容，那份成就感和喜悅溢于言表。

此次樂考活動的成功舉辦，是學校在“雙減”背景下積極探索教育評價改革的生動實踐。它不僅有效減輕了學生的考試壓力，還通過數字化測評培養了學生的信息素養和口語表達能力。未來，學校將繼續深化創新，探索融入AR場景、拓展口語表達關卡等更多元的測評形式，持續推動教育教學高質量發展，為學生的成長賦能。