九江新聞網訊（歐陽美）為深入貫徹落實相關政策要求，優化學生評價方式，提升學生綜合素養，湖濱桃園小學一年級數學組對全體學生進行樂考測評。本次無紙化測評以踐行新課程標準為引領，以尊重孩子的身心發展特點為基礎，讓孩子們在樂中學，樂中考，融智于趣，融學于用。

數學組精心設計了“計算小能手”“實踐小達人”“應用小天才”三個關卡，讓學生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應用技能，引導學生樂學善思，回顧一個學期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。

孩子們通過努力得來一顆顆星，他們為此歡呼雀躍，手舞足蹈。這真是：樂學樂考，樂在期終。

不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次“樂考”活動告別了以往傳統的考試模式，在游戲過程中引導學生將所學知識融會貫通，靈活運用，也提高了學生的學習興趣。評價重點從知識技能轉向綜合素養，是“雙減”背景下學校教學評價改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價體制定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！