九江新聞網(wǎng)訊 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課程實踐能力，九江市潯陽區(qū)第三幼兒園于6月27日開展了期末教師培訓(xùn)活動，通過理論學(xué)習(xí)、班本課程分享、手工實操及經(jīng)驗交流，搭建教師互學(xué)互鑒的成長平臺。

大、中、小班教師代表圍繞班級特色課程展開分享。教師們通過照片、視頻和幼兒作品，展現(xiàn)課程中“兒童本位”的教育理念，讓在場教師深刻體會到班本課程對幼兒探究能力的促進(jìn)。

為提升教師體能活動設(shè)計與實施能力，教學(xué)負(fù)責(zé)人從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》出發(fā)，對全園教師進(jìn)行“體能大循環(huán)”培訓(xùn)，詳細(xì)解讀幼兒大肌肉動作發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合幼兒身體發(fā)育特點，深入淺出地講解體能大循環(huán)的核心價值與設(shè)計原則。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)體能活動需兼顧趣味性與科學(xué)性，讓幼兒在運動中享受快樂、增強(qiáng)體質(zhì)。

另一邊，保育教師們化身“藝術(shù)家”，共同制作充滿童趣的“水母風(fēng)鈴”。活動前，培訓(xùn)老師詳細(xì)講解制作步驟：用透明塑料片剪裁水母形狀，粘貼彩色綢帶模擬觸須，搭配貝殼、鈴鐺裝飾，再用麻繩串聯(lián)成型。制作過程中，教師們充分發(fā)揮創(chuàng)意，有的為水母畫上笑臉，有的加入亮片點綴，現(xiàn)場氛圍熱烈。一個個靈動的水母風(fēng)鈴不僅展現(xiàn)了保育教師的巧思與動手能力，更為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了豐富素材，體現(xiàn)“以美育人”的教育理念。

經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)，各班教師圍繞班級管理、家園共育等方面展開經(jīng)驗交流。資深保育教師圍繞“班級衛(wèi)生消毒精細(xì)化管理”“特殊幼兒生活照護(hù)技巧”“家園溝通暖心策略”等主題展開分享，實現(xiàn)經(jīng)驗與智慧的深度碰撞。

本次活動不僅為教師提供了展示與學(xué)習(xí)的機(jī)會，更凝聚了團(tuán)隊智慧，為新學(xué)期教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來，潯陽區(qū)第三幼兒園將持續(xù)以教研活動為紐帶，推動教師專業(yè)成長，讓每一位幼兒在科學(xué)、溫暖的教育環(huán)境中健康成長。（九江市潯陽區(qū)第三幼兒園供稿）