九江新聞網訊（朱嘉依）為更好地促進學生全面發展，提升綜合素養，落實“雙減”精神，創新教育理念，探索多元評價。6月24日，潯陽區潯東小學開展了一、二年級學生無紙筆“樂考”活動。同學們在輕松的游戲氛圍中自信地展示一學期的學習成果，一張張興奮的笑臉，見證了“無紙筆考試”帶來的別樣精彩。

本次樂考活動巧妙地將學科核心素養融入互動游戲中。語文“識字小達人”環節，孩子們在抽詞卡、連字成句的趣味挑戰中展現扎實字詞功底；“小小朗讀者”則讓他們在聲情并茂的朗誦中體味語言之美。數學王國里，“口算小能手”爭分奪秒，計算又快又準；“生活智多星”則引導孩子們在模擬購物、圖形拼搭等生活情境中靈活運用知識解決問題。每個關卡都如同精心設計的迷宮，孩子們在沉浸探索中悄然完成能力檢驗，通關印章不僅是對知識的認證，更是成長路上的閃亮勛章。

此次以“樂考”替代傳統筆試，深刻體現了“寓評于樂、關注過程”的教育理念轉型。當知識習得與能力成長在輕松愉快的氛圍中自然呈現，教育評價便擁有了更溫暖的底色。學校將繼續探索此類多元評價路徑，讓每一次考核都成為學生樂于奔赴的成長慶典，為其全面發展奠定更堅實而快樂的基石。