九江新聞網訊（朱明銳）近期，德安三中高一地理組開展地圖繪制競賽活動，以激發學生對自然地理的認識和興趣。

競賽要求學生在結合地理學科知識的同時，作品設計要滿足地理知識的應用性、創意性、準確性和美觀度。參賽學生可個人或小組參賽，提交包括地圖繪制、地理特色標注、創意說明等內容的紙質作品。通過班級宣傳，有近四十幅作品參賽。

在本次活動中，學生以地理理論為基石，以實踐探索為畫筆，將課堂中的區位分析、比例尺計算、地形地貌認知等知識轉化為鮮活的創作。每一幅作品不僅勾勒出獨特的地理輪廓，更凝聚著大家對空間邏輯的理解、對細節觀察的耐心，以及團隊協作的智慧。從選址調研到線條勾勒，從符號設計到色彩搭配，同學們用腳步丈量土地，用雙手詮釋知識。評委老師們秉持著公平、公正、公開的原則，最終評審出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

地圖繪制既是對地理規律的具象表達，也是一場發現美的旅程。學生在實踐中體會到等高線的起伏如何化作筆尖的疏密，比例尺的精準如何影響畫面的真實；更在合作中感受到，每一處地標、每一條路線的背后，都承載著區域的人文故事與自然密碼。希望這次活動不僅是一次技能的錘煉，更是大家探索世界的新起點——愿學生帶著這份理論與實踐融合的熱情，繼續以地圖為舟，在知識的海洋中錨定方向，在未來的學習與生活中繪制出更精彩的人生圖景！