九江新聞網訊（干帆）為深化“雙減”政策落地，踐行“五育融合”育人理念，6月26日，濂溪區五里中心小學二年級開展“趣味樂考促成長”期末綜合評價活動。本次活動以“寓考于樂、素養導向”為原則，精心設置“詞語大闖關”“認識時鐘”“運動小達人”“小小歌唱家”四大趣味關卡，通過情境化、游戲化的方式全面考查學生綜合素養，讓期末評價煥發新活力。

在“詞語大闖關”這樣充滿童趣的情境中，孩子們的語言世界被悄然打開。他們或凝神靜思，或侃侃而談，運用積累的詞匯編織出生動的語句，將抽象的語言知識轉化為鮮活的表達。自信的展示、靈動的思維，展現了扎實的語言功底和豐富的想象力，智慧的火花在輕松愉悅的氛圍中迸發。

在“認識時鐘”這一關卡中，學生們專注地觀察、縝密地思考、自信地操作，將抽象的認知轉化為解決實際問題的能力。清晰的邏輯、條理清晰地表達，體現了數學思維與實踐能力的完美融合，自主管理的種子在此刻悄然萌芽。

在“運動小達人”環節中，孩子們精神抖擻，迎接一系列充滿趣味與挑戰的體能任務。他們靈活協調、勇于嘗試、堅持不懈，每一個動作都彰顯著力量與技巧，每一次努力都詮釋著體育精神的真諦。

在“小小歌唱家”的考核中，孩子們以小組為單位，共同演繹動聽的旋律。專注的眼神、默契的配合、飽含情感的歌聲，不僅展現了良好的音樂素養，更在和諧的韻律中傳遞著集體的溫暖與力量。

本次樂考以“減負不減質，樂學促成長”為核心，用創意關卡構建素養展示的立體坐標系。孩子們手持闖關卡穿梭于各個場館，笑容洋溢的臉龐、自信從容的表現，勾勒出教育最美的風景。學校將繼續深耕多元評價沃土，助力每一個生命綻放獨特光彩！