九江新聞網(wǎng)訊（杜蘭）為充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)、全員受益”的目標(biāo)，6月30日，廬山市中心幼兒園組織開(kāi)展教師外出培訓(xùn)返崗分享活動(dòng)。活動(dòng)以“理念共研、經(jīng)驗(yàn)共享、實(shí)踐共創(chuàng)”為核心，為新學(xué)期教育教學(xué)注入創(chuàng)新動(dòng)能，推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

前沿游戲理念引航，多元實(shí)踐啟新思

活動(dòng)中，參與“2025年江西省中小學(xué)‘千師萬(wàn)課’優(yōu)秀教學(xué)課例展示交流活動(dòng)”的李雅文老師，用語(yǔ)言和文字，生動(dòng)還原幼兒園室內(nèi)自主游戲展示盛況。她說(shuō)，當(dāng)前創(chuàng)新型游戲設(shè)計(jì)備受關(guān)注：從繪本故事到科學(xué)探究，從地方文化傳承到生活經(jīng)驗(yàn)遷移，游戲主題實(shí)現(xiàn)跨界融合；無(wú)動(dòng)力樂(lè)園、自然暢想角、能源小鎮(zhèn)等沉浸式場(chǎng)景，突破傳統(tǒng)建構(gòu)模式，展現(xiàn)出“低結(jié)構(gòu)材料運(yùn)用+跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)”的創(chuàng)新趨勢(shì)。她表示，AI技術(shù)的深度應(yīng)用已成為區(qū)域活動(dòng)新亮點(diǎn)，其智能輔助功能為幼兒自主探索提供了更廣闊的空間。這場(chǎng)分享會(huì)激發(fā)了教師對(duì)游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施的深度思考，為優(yōu)化游戲課程提供了新思路。

AI賦能幼教創(chuàng)新，智能融合煥活力

郭力夢(mèng)老師以“AI工具賦能學(xué)前教育”為主題，通過(guò)多個(gè)鮮活案例，系統(tǒng)展示了豆包、deepseek、kimi等AI工具在幼教領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。從個(gè)性化原創(chuàng)故事生成、動(dòng)態(tài)教學(xué)素材創(chuàng)作，到智能互動(dòng)故事體驗(yàn)，AI技術(shù)不僅打破了教學(xué)資源的局限，更以趣味化、互動(dòng)化的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。她的分享讓在場(chǎng)教師深刻感受到，智能時(shí)代下的學(xué)前教育正邁向更高效、更個(gè)性化的發(fā)展階段。

法規(guī)指南精準(zhǔn)解讀，質(zhì)量提升錨方向

園長(zhǎng)李敏珍結(jié)合“江西省學(xué)前教育質(zhì)量提升”培訓(xùn)內(nèi)容，帶領(lǐng)全體教師深入研讀《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》。她立足園所實(shí)際，將前沿政策與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，提出以幼兒發(fā)展為核心，通過(guò)科學(xué)評(píng)估推動(dòng)保教質(zhì)量全面升級(jí)。此次解讀進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)與專業(yè)使命感，為園所高質(zhì)量發(fā)展明確了行動(dòng)綱領(lǐng)。

互動(dòng)研討碰撞火花，共話成長(zhǎng)凝聚共識(shí)

在自由研討環(huán)節(jié)，教師們結(jié)合教學(xué)實(shí)踐踴躍發(fā)言，圍繞“自主游戲指導(dǎo)策略”“AI工具落地路徑”等議題展開(kāi)熱烈討論。思維的碰撞激發(fā)了更多創(chuàng)新靈感，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈且富有成效。

此次返崗分享活動(dòng)，不僅是一次知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是一次教育智慧的深度交融。廬山市中心幼兒園將持續(xù)深化教師專業(yè)成長(zhǎng)工程，通過(guò)多元學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建與創(chuàng)新實(shí)踐探索，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為幼兒的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。