九江新聞網(wǎng)訊　2025年7月1日上午，九江市柴桑區(qū)城門街道鄉(xiāng)賢館內(nèi)人頭攢動，熱鬧非凡。江西職業(yè)技術(shù)大學電氣工程學院“榮耀工匠，電暖人心”基層服務(wù)實踐團的大學生們正在為當?shù)卮迕裉峁┝x務(wù)家電維修服務(wù)，用專業(yè)技能服務(wù)基層群眾，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

當日上午8時許，實踐團成員早早來到城門街道鄉(xiāng)賢館，搭建維修臺，擺放螺絲刀、萬用表、電烙鐵等各類維修工具，為即將開始的義務(wù)維修服務(wù)做好充分準備。不到半小時，聞訊而來的村民便陸續(xù)帶著各種“問題家電”前來求助。

“這臺電風扇用了十多年了，前幾天突然不轉(zhuǎn)了，本想扔掉買新的，沒想到這些大學生真能修好！”城門村村民李大爺拿著剛修好的電風扇，臉上洋溢著滿意的笑容。李大爺表示，這臺電風扇是他2013年購買的，陪伴全家度過了十多個夏天，修好后又能繼續(xù)使用，既省錢又環(huán)保。

（圖為實踐團成員正在為村民維修電風扇）

實踐團成員、電氣工程及自動化專業(yè)大一學生王華凱正在仔細檢查一臺老式收音機。“這臺收音機的問題出在電容老化上，更換一個新的電容就能正常使用了。”王華凱一邊操作一邊向圍觀的村民解釋故障原因和維修過程。他表示，這種老式收音機的維修需要豐富的經(jīng)驗和耐心，“每一個細節(jié)都不能馬虎，因為這不僅僅是一臺收音機，更承載著村民們的情感和回憶。”

在維修現(xiàn)場，實踐團成員分工明確，有的負責接收登記村民送來的家電，有的專門負責檢測故障，有的負責維修操作，還有的負責向村民普及家電使用和保養(yǎng)知識。整個維修過程井然有序，專業(yè)高效。

選擇在城門街道鄉(xiāng)賢館開展義務(wù)維修服務(wù)，有著特殊的意義。鄉(xiāng)賢館作為傳承地方文化、弘揚鄉(xiāng)賢精神的重要場所，見證著一代代能工巧匠的技藝傳承。如今，新時代的大學生在這里揮灑汗水，用現(xiàn)代專業(yè)技能服務(wù)鄉(xiāng)親，為古老的鄉(xiāng)賢文化注入了新的時代內(nèi)涵。

（圖為鄉(xiāng)賢館內(nèi)實踐團成員與村民交流維修技巧）

“在鄉(xiāng)賢館里開展這樣的活動，讓實踐團深深感受到了技藝傳承的責任和使命。”實踐團隊長、江西職業(yè)技術(shù)大學電氣工程學院劉鑫，“大學生不僅要學好專業(yè)知識，更要將這些知識運用到服務(wù)人民、服務(wù)社會的實踐中去。”

據(jù)悉，城門街道鄉(xiāng)賢館自2019年建成以來，已成為當?shù)刂匾奈幕瘋鞒谢亍ｐ^內(nèi)陳列著歷代鄉(xiāng)賢的事跡和貢獻，展示著傳統(tǒng)手工藝和技藝傳承。此次大學生義務(wù)維修活動在這里舉行，不僅為村民解決了實際問題，更在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技能之間架起了一座橋梁。

據(jù)了解，此次義務(wù)維修服務(wù)是江西職業(yè)技術(shù)大學電氣工程學院深化產(chǎn)教融合、推進實踐育人的重要舉措。學院將專業(yè)教學與社會服務(wù)緊密結(jié)合，讓學生在服務(wù)基層的過程中提升專業(yè)技能，培養(yǎng)工匠精神。

帶隊教師汪波介紹，參與此次實踐活動的學生都經(jīng)過了嚴格的專業(yè)訓練，具備扎實的電氣維修基礎(chǔ)。“通過這樣的實踐活動，不僅能夠檢驗學習成果，更能培養(yǎng)學生的社會責任感和服務(wù)意識。”汪波表示，學院一直注重理論與實踐相結(jié)合，鼓勵學生走出校園，在服務(wù)社會中成長成才。

另一位帶隊教師熊朦表示，實踐團在出發(fā)前進行了為期一周的專業(yè)培訓，包括常見家電故障診斷、維修技巧、安全操作規(guī)范等內(nèi)容。“每個學生都要通過理論考試和實操考核才能參與實踐活動，確保服務(wù)質(zhì)量和安全。”

短短半天時間，實踐團共為村民維修各類家電14件。從電風扇、收音機到電飯煲、電磁爐，從簡單的線路故障到復(fù)雜的電路板維修，大學生用精湛的技藝和耐心的服務(wù)贏得了村民的一致好評。

（圖為實踐團成員正在維修各類家電）

在維修現(xiàn)場，每修好一件家電，實踐團成員都會詳細記錄故障原因、維修過程和注意事項，并向村民講解日常使用和保養(yǎng)方法。“授人以魚不如授人以漁，希望通過這種方式，讓村民掌握一些基本的家電維護知識。”應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生熊桂枝說。

“這些孩子真是太棒了！不僅技術(shù)好，態(tài)度也特別好，耐心細致，就像自己家的孩子一樣。”村民劉阿姨表示，她家的電磁爐壞了兩個多月，一直沒舍得扔，沒想到大學生不到十分鐘就修好了。

75歲的村民王奶奶專門從家里拿來了一臺老式縫紉機。“這臺縫紉機是我的嫁妝，用了50多年了，前段時間電機不轉(zhuǎn)了，今天特意拿來讓孩子們看看。”經(jīng)過仔細檢查，實踐團成員發(fā)現(xiàn)是電機碳刷磨損導(dǎo)致的故障，更換新的碳刷后，老縫紉機重新煥發(fā)了生機。

城門街道工作人員李建國對實踐團的到來表示熱烈歡迎。“大學生用自己的專業(yè)知識服務(wù)鄉(xiāng)村，這是新時代青年擔當作為的生動體現(xiàn)。”李建國表示，希望更多的青年學子能夠走進基層，在服務(wù)人民中成長成才，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。

城門村村民陳志強介紹，村里有不少老年人，家電壞了往往舍不得扔，修理又不知道找誰。“大學生的到來真是解決了村民的大問題，既節(jié)約了開支，又保護了環(huán)境，這樣的活動我們非常歡迎。”　

（圖為實踐團成員與村民親切交流）

據(jù)悉，江西職業(yè)技術(shù)大學“榮耀工匠，電暖人心”基層服務(wù)實踐團將在城門街道開展為期一周的社會實踐活動。除義務(wù)家電維修外，還將開展用電安全知識講座、關(guān)愛留守兒童和空巢老人等系列活動，用青春力量助力鄉(xiāng)村振興，在實踐中書寫新時代青年的責任與擔當。　　

實踐團成員紛紛表示，通過這次活動，不僅將課堂上學到的理論知識運用到實踐中，更重要的是在服務(wù)村民的過程中，深刻理解了工匠精神的內(nèi)涵，增強了服務(wù)社會的責任感和使命感。“這樣的實踐活動讓我們真正明白了什么是學以致用，什么是服務(wù)人民。”實踐團成員、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)大一學生廖翔說。

（江西職業(yè)技術(shù)大學供稿）