為深入實(shí)施由省委宣傳部牽頭，省文明辦等9個(gè)部門聯(lián)合組織開展的“四個(gè)100”文化導(dǎo)師下鄉(xiāng)計(jì)劃，探索建立優(yōu)質(zhì)文化人才資源直達(dá)基層機(jī)制，九江市積極響應(yīng)省級(jí)部署，充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐陣地的作用，特開設(shè)《文化導(dǎo)師九江行》專欄，聚焦新聞宣傳、理論宣講、文化文藝、非遺傳承等領(lǐng)域的文化導(dǎo)師們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)、下沉基層，培養(yǎng)推介人才，豐富群眾精神文化生活，以文化為驅(qū)動(dòng)力助力鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面振興，促進(jìn)文化人才與文明鄉(xiāng)風(fēng)之間的協(xié)同賦能。
近日，江西省“四個(gè)100”非遺導(dǎo)師、都昌繩結(jié)編織技藝代表性傳承人張金女走進(jìn)都昌縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，為景德鎮(zhèn)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“鄱水明珠”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的非遺課程，讓青年學(xué)子感受傳統(tǒng)繩結(jié)技藝的獨(dú)特魅力。
課堂上，張金女以豐富的經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的語(yǔ)言，從繩結(jié)技藝的歷史淵源講起。繩結(jié)編織在古代不僅是實(shí)用的生活技能，更承載著深厚的文化寓意。她展示了親手制作的精美繩結(jié)工藝品，每一件作品都讓同學(xué)們贊嘆不已。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，張金女耐心地向同學(xué)們傳授基礎(chǔ)繩結(jié)的編織方法。同學(xué)們圍在張金女身邊，觀察動(dòng)作，動(dòng)手實(shí)踐。
7月4日，一場(chǎng)以“文化賦能鄉(xiāng)村 青陽(yáng)古韻傳薪”為主題的文化實(shí)踐活動(dòng)在湖口縣青陽(yáng)腔傳承保護(hù)基地開展。江西省“四個(gè)100”文化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)攜手江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院師生，與湖口縣當(dāng)?shù)卮砉餐_啟了一場(chǎng)別開生面的青陽(yáng)腔非遺探索之旅，深化“牢記囑托強(qiáng)國(guó)有我 行走贛鄱感恩奮進(jìn)——文化贛鄱行”2025年江西省高校學(xué)子暑期大思政實(shí)踐活動(dòng)成效，以創(chuàng)新模式推動(dòng)非遺傳承與鄉(xiāng)村文化振興。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，非遺導(dǎo)師饒江釵化身“文化引路人”，在非遺課堂上深入淺出地講解青陽(yáng)腔獨(dú)特的唱腔特點(diǎn)。新聞導(dǎo)師周亞婧帶領(lǐng)學(xué)生們對(duì)青陽(yáng)腔藝人及相關(guān)人員進(jìn)行深度采訪，挖掘背后的文化故事與傳承心聲，用文字記錄下青陽(yáng)腔的發(fā)展歷程；文藝導(dǎo)師李濤淵指導(dǎo)學(xué)生用鏡頭捕捉精彩瞬間，一幅幅照片定格了青陽(yáng)腔的獨(dú)特魅力。
7月5日，彭澤縣非遺導(dǎo)師陳良曹在竹編展示館為江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展竹編技藝沉浸式教學(xué)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)竹編技藝在青春賦能中煥發(fā)光彩 。
在陳良曹導(dǎo)師生動(dòng)詳盡的講解與引領(lǐng)下，展示館內(nèi)一件件巧奪天工、蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的竹編精品深深吸引了學(xué)子們的目光。同學(xué)們或凝神細(xì)觀，或拍照記錄，或低聲交流，眼中滿是對(duì)傳統(tǒng)技藝的驚嘆與敬意。
為了讓學(xué)子們真切觸摸非遺的“溫度”，陳良曹導(dǎo)師精心安排了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。他親自示范基礎(chǔ)技法，手把手指導(dǎo)學(xué)生們嘗試簡(jiǎn)單的竹篾挑壓與編織。“每一根竹篾都有生命，順其性方能成其美。”陳良曹導(dǎo)師邊指導(dǎo)邊講述著蘊(yùn)含在竹編中的自然哲理與匠心追求。
7月7日，江西省“四個(gè)100”文化導(dǎo)師中的非遺導(dǎo)師李平寒走進(jìn)廬山文化館，帶來(lái)了孩子們期待已久的金星硯制作技藝體驗(yàn)課。
李平寒導(dǎo)師耐心細(xì)致地為孩子們講解金星硯的歷史淵源、制作流程和獨(dú)特魅力。他一邊演示，一邊手把手教孩子們雕刻的基本手法，從如何握刀、運(yùn)刀，到線條的處理，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。在李平寒導(dǎo)師的指導(dǎo)下，孩子們?nèi)褙炞ⅲ⌒囊硪淼氐褡潦种械某幨赡鄣哪橗嬌蠞M是認(rèn)真。
7月1~3日，文藝導(dǎo)師曹虹帶領(lǐng)濂溪區(qū)二小少兒合唱團(tuán)沖刺“童聲里的中國(guó)”全國(guó)展演。在經(jīng)過(guò)精心的排練之后，7月3日，進(jìn)行視頻錄制，孩子們?cè)缟?點(diǎn)便抵達(dá)拍攝場(chǎng)地。文藝導(dǎo)師曹虹根據(jù)視頻效果要求不斷調(diào)整站位，汗水浸透了她的長(zhǎng)裙，她仍然一遍遍地在孩子們面前示范發(fā)音細(xì)節(jié)。從合唱隊(duì)形到表情管理，從聲線統(tǒng)一到動(dòng)作整齊，每個(gè)環(huán)節(jié)都在汗水中反復(fù)打磨。錄制廳外熱浪翻滾，廳內(nèi)孩子們的歌聲卻始終清亮，汗珠在孩子們的臉頰掛著，卻未讓他們漏唱一個(gè)音符。直到下午1點(diǎn)，最后一個(gè)鏡頭收工，孩子們雖然很累很辛苦，卻仍圍著文藝導(dǎo)師曹虹哼著旋律，充滿了對(duì)音樂(lè)的赤誠(chéng)之心。
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