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同向同行 共育花開——九江市政府機(jī)關(guān)幼兒園秋季家長(zhǎng)見面會(huì)召開

時(shí)間:2025-08-30 17:48:20 來源: 九江市融媒體中心(九江日?qǐng)?bào)社 九江市廣播電視臺(tái))九江新聞網(wǎng)

九江新聞網(wǎng)訊(郭芷蘭)教育,是一場(chǎng)美好的雙向奔赴。一場(chǎng)相聚,聊孩子,話成長(zhǎng);一場(chǎng)相約,同心同德,攜手同行。8月30日上午,九江市政府機(jī)關(guān)幼兒園以“以愛相約 共育花開”為主題的秋季家長(zhǎng)見面會(huì)圓滿舉行。這場(chǎng)集環(huán)境展示、互動(dòng)體驗(yàn)、深度交流于一體的盛會(huì),不僅讓家長(zhǎng)沉浸式感受園所新貌與教育溫度,更搭建起家園同心共育的橋梁,為孩子們新學(xué)期的成長(zhǎng)寫下溫暖開篇。

煥新入園 初見滿是驚喜

踏入園區(qū),暑期升級(jí)后的“成長(zhǎng)樂園”讓家長(zhǎng)與孩子眼前一亮。戶外場(chǎng)地全新升級(jí),多樣大型戶外運(yùn)動(dòng)器械整齊排列,色彩明快的設(shè)施既充滿童趣,又能滿足孩子們攀爬、奔跑、探索的需求,未來這里將成為孩子們釋放活力、強(qiáng)健體魄的歡樂天地。

最吸睛的當(dāng)屬養(yǎng)殖區(qū)的“新成員”——兩只溫順可愛的綿羊。孩子們踮著腳尖好奇地張望,家長(zhǎng)們也紛紛駐足拍照,輕聲討論著“以后孩子能親手喂小羊,肯定特別開心”。園所負(fù)責(zé)人介紹,養(yǎng)殖區(qū)的設(shè)置旨在讓孩子們近距離接觸動(dòng)物,在照料與觀察中學(xué)會(huì)關(guān)愛生命、親近自然,讓教育融入生活點(diǎn)滴。

簽到環(huán)節(jié)后,小班家長(zhǎng)懷著期待走進(jìn)幼兒寢室,親手為孩子鋪就人生第一張“校園小床”。撫平床單、疊好被子,每一個(gè)細(xì)致動(dòng)作里,都滿含家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立開啟集體生活的期許與呵護(hù),也讓“家園共育”的溫暖從細(xì)節(jié)處悄然流露。




探班暢玩 解鎖教育巧思

“老師,這個(gè)積木能搭成城堡嗎?”“這里的繪本我家孩子在家也讀過!”在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們開啟“探班之旅”,深入?yún)⒂^各班區(qū)域環(huán)境。建構(gòu)區(qū)的積木、美工區(qū)的顏料、角色扮演區(qū)的道具、閱讀區(qū)的繪本……,每一個(gè)區(qū)域都經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì),既符合幼兒年齡特點(diǎn),又暗藏教育巧思。

當(dāng)看到孩子們迅速被區(qū)域活動(dòng)吸引,專注地搭積木、讀繪本、玩角色扮演時(shí),家長(zhǎng)們臉上露出欣慰的笑容。



美味補(bǔ)給 化解入園擔(dān)憂

“寶貝,這個(gè)小包子好吃嗎?”活動(dòng)間隙,廚房精心準(zhǔn)備的健康面食點(diǎn)心準(zhǔn)時(shí)上線。孩子們圍坐成圈,像一群可愛的小精靈,捧著點(diǎn)心吃得津津有味,有的還主動(dòng)和小伙伴分享??粗⒆訚M足的模樣,家長(zhǎng)們心中“孩子在幼兒園能吃好嗎”的擔(dān)憂瞬間消散。

“我們每天都會(huì)根據(jù)幼兒營(yíng)養(yǎng)需求搭配餐點(diǎn),確保孩子們吃得健康、吃得開心。”現(xiàn)場(chǎng)工作人員的介紹,讓家長(zhǎng)們對(duì)園所的保育工作有了更深入的了解,也為孩子的入園適應(yīng)增添了更多信心。

破冰游戲 笑聲拉近心距

“抓鴨子!抓幾只?抓三只!”經(jīng)典互動(dòng)游戲《抓鴨子》瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛。家長(zhǎng)們放下拘謹(jǐn),和孩子們一起舉手參與,猜錯(cuò)的“小懲罰”、成功的歡呼聲,讓整個(gè)校園充滿歡快的笑聲。

匠心手作 定格親子時(shí)光

最富創(chuàng)意的親子手工環(huán)節(jié),讓藝術(shù)氣息彌漫整個(gè)園區(qū)。小班組四個(gè)班級(jí)各有特色,為家長(zhǎng)和孩子帶來別樣的創(chuàng)作體驗(yàn):小一班的“奇妙蠟染”,白布在折疊、浸染后,打開瞬間的圖案如同“盲盒”般充滿驚喜;小二班的“秋日來信”,家長(zhǎng)和孩子一起捏超輕黏土,一棵棵充滿生命力的小樹在指尖綻放;小三班的“吹墨柿子樹”,用吸管吹動(dòng)墨汁,讓水墨在紙上暈染出獨(dú)特的秋日景致;小四班的“非遺扎染”,借助皮筋、夾子“魔法”,讓白布在染料中變身,誕生出獨(dú)一無二的花紋。

 




“這是我和孩子第一次一起做蠟染,特別有意義。”一位家長(zhǎng)小心翼翼地捧著作品說。每一件手工作品,都凝聚著親子間的默契與愛意,成為本次見面會(huì)最珍貴的紀(jì)念。

家園同盟 共話成長(zhǎng)未來

作為活動(dòng)的壓軸環(huán)節(jié),家長(zhǎng)見面會(huì)聚焦“家園共育”核心,邀請(qǐng)中大班家長(zhǎng)共同參與,體現(xiàn)園所教育工作的持續(xù)性與銜接性。

黨支部書記高玲以“教育是一場(chǎng)雙向奔赴”為主題,向全體家長(zhǎng)介紹了園所的教育理念、發(fā)展規(guī)劃及本學(xué)期重點(diǎn)工作,特別說明了園區(qū)環(huán)境升級(jí)的育人價(jià)值——從戶外器械到養(yǎng)殖區(qū),從區(qū)域環(huán)境到連廊空間,每一處設(shè)計(jì)都圍繞“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”展開。

針對(duì)小班家長(zhǎng)最關(guān)心的分離焦慮、生活習(xí)慣培養(yǎng)、社會(huì)交往等問題,老師結(jié)合實(shí)例給出專業(yè)建議,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的入園適應(yīng)引導(dǎo)方法;中大班班主任則與家長(zhǎng)回顧上學(xué)期孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,詳細(xì)解讀新學(xué)期班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)重點(diǎn)及家園配合事項(xiàng),讓家長(zhǎng)清晰了解孩子接下來的學(xué)習(xí)與發(fā)展方向。


教育是一群人同頻共振的回響,家園共育是孩子成長(zhǎng)最堅(jiān)實(shí)的支撐。此次秋季家長(zhǎng)見面會(huì),不僅讓小班家長(zhǎng)消除了入園疑慮、增添了信任,也讓中大班家長(zhǎng)明確了新學(xué)期方向。未來,九江市政府機(jī)關(guān)幼兒園將繼續(xù)以愛為基、以育為任,與家長(zhǎng)同心同行,守護(hù)孩子們的奇思妙想,陪伴他們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng),在溫暖中綻放!

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