九江新聞網訊（楊艷萍/文 余思婧/圖）為明晰新學期教科研發展方向、凝聚教研團隊共識，切實推動教育教學質量提升，8月29日，九江六中召開2025—2026學年度上學期教研組長、備課組長擴大會議。九江六中校長黃曉葵、副校長童明哲、教科研處主任周洪麗及全體教研組長、備課組長齊聚一堂，圍繞“精準教研促改革，融合創新提質量”主題，為新學期教研工作擘畫路徑、凝聚力量。

會上，黃曉葵就學校教科研工作講話。她首先就學校教研活動開展情況向各教研組長進行了現場調研，隨后提出，學校的中心工作是教學，教學的質量在教研，當前教研需厘清認知偏差與實踐短板，尤其在“雙減”“雙休”政策背景下，課堂高效化、備課充分化已成必然要求，教研組長與備課組長作為提升教學質量的關鍵力量，需精準定位，主動扛起引領教研團隊成長的職責。基于此，黃曉葵明確提出新學期教研核心思路——以“真問題驅動教研”，要求教研活動提前籌備、聚焦一線教學真實需求，通過明確研討主題、細化教師分工、建立跟進機制等，確保教研實效落地，推動教研從“形式化”向“高質量”轉變，在“校本教研”和“作業提質”等小切口上做出成績。黃曉葵還重點提出了教輔材料規范管理工作。她要求與會人員嚴格落實教輔材料規范管理相關要求，用好江西智慧教育平臺“學習園地”等資源，群策群力做好校本作業的設計并完成自主學習資源庫的構建，不斷提升作業設計質量，推動課堂教學改革創新，實現校內減負增效。

隨后，教科研處布置了新學期教科研工作，圍繞教師專業成長等核心內容，明確新學期教科研工作整體框架與推進節點，并強調深研課標、創新教研、強化建設等工作重點。

此次會議以“精準教研促改革，融合創新提質量”為錨點，既明確了教研工作的核心方向與實踐路徑，也凝聚了全體組長的共識與力量。全體教研組長、備課組長表示，將以“真問題驅動”為抓手細化教研計劃，以“融合創新”為導向優化教研實踐，帶領學科教師深耕課堂、協同共進，助力九江六中教科研工作邁上新臺階，為學校教育教學質量提升注入更強勁的動力。