九江新聞網訊（周雪倩）為指導一年級教師科學、有序開展新生行為規范與適應教育，8月30日下午，經開區港城第二小學德育處組織全體一年級教師開展養成教育專題培訓。本次培訓以學校新修訂的《一年級新生培訓手冊》為核心依據，系統梳理新生入學適應、課堂常規、家校協同等關鍵環節，為新學期起步階段工作提供清晰、實用的實施路徑。

培訓聚焦手冊中提出的“開學準備-報名組織-家長會召開-學前培訓”全流程工作規范，尤其說明教師應在報到當天展現親切和藹的形象，合理分工、流程清晰，為家校信任關系奠定基礎。在家長會組織方面，培訓明確了從致歡迎詞、教師自我介紹，到校情校訓解讀、教學策略溝通等一系列標準化動作，幫助教師有效傳遞學校“尚德、博學、篤行、致遠”的教育理念，凝聚共識。

針對新生適應性訓練，培訓重點解析了手冊中座位安排與上學意識、班級與學校認同、放學路隊紀律等內容，并細化各類場景下的操作要點，如課前準備“鈴響即靜”、寫字姿勢“三個一”、路隊“快靜齊”等具體規范，幫助教師實現系統化、細節化引導。手冊中還明確列出校園功能區域認知、文明禮儀、衛生勞動等教育模塊及對應訓練方法，為教師日常管理提供全面依據。

一年級是學生行為習慣與集體觀念養成的關鍵時期。通過本次培訓，教師深刻理解手冊內容，表明要將規范要求融入每一天、每一課的教育實踐中，同時注重溫暖而有力量的教育態度，進一步強化了一年級教師團隊的操作規范性和育人協同性，為新學期學校德育工作的扎實推進奠定了堅實基礎。