九江新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步增強(qiáng)校園安全意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，潯陽(yáng)區(qū)第四幼兒園及九樾分園開(kāi)展了新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全周系列活動(dòng)。

召開(kāi)安全大會(huì)　

在安全周部署工作會(huì)上，園長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于安全工作的文件精神。針對(duì)開(kāi)學(xué)初各方面安全工作進(jìn)行再部署。她表示，安全工作是幼兒園的頭等大事，全體教職工必須積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦。

精準(zhǔn)排查 安全護(hù)幼

“安全防范”是幼兒園工作的重中之重！安全排查小組對(duì)教室、消防器械、廚房及戶外場(chǎng)所重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了全面、詳細(xì)的排查，并針對(duì)問(wèn)題制定解決方案，真正做到“早排查，早行動(dòng)”，防患于未然，將安全工作落到實(shí)處。

召開(kāi)食堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及培訓(xùn)　 嚴(yán)控食品安全和質(zhì)量

8月28日，幼兒園召開(kāi)了食堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，會(huì)議中對(duì)市直陽(yáng)光采購(gòu)平臺(tái)的配送驗(yàn)收、索證索票、制度落實(shí)食材質(zhì)量等方面提出了明確要求。園長(zhǎng)何睦還表示，食品安全關(guān)乎著每一個(gè)孩子的身體健康，要讓我們的孩子吃得安心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，就必須嚴(yán)格把控食品的安全和質(zhì)量。同時(shí)，幼兒園對(duì)食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)詳細(xì)的講解與要求，進(jìn)一步明確了責(zé)任，確保幼兒園食品安全工作落到實(shí)處。并對(duì)食堂人員的具體工作進(jìn)行了布置，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生與食堂環(huán)境衛(wèi)生的重要性，要求每位工作人員積極落實(shí)、嚴(yán)格遵守。

上好“開(kāi)學(xué)第一課”暨安全教育周工作

“開(kāi)學(xué)第一課”暨安全教育周活動(dòng)是孩子們每學(xué)期的必修課，也是教職工的必修課。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞心理健康、反詐騙、消防、食品、交通安全等開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，將安全知識(shí)滲透到一日生活環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，全體師幼通過(guò)“江西智慧教育平臺(tái)”等方式，統(tǒng)一收看“開(kāi)學(xué)第一課”，進(jìn)行了為期一周的安全教育活動(dòng)。大家通過(guò)觀看視頻、聆聽(tīng)講解、討論互動(dòng)、消防演練等形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了安全防護(hù)能力。

消防常演練　 　安全記心中

9月3日，幼兒園進(jìn)行了無(wú)腳本消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。消防警報(bào)拉響后，各班師幼立即停止活動(dòng)，明確分工，以班為單位，分方向、按路線，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織引導(dǎo)下，沿著安全出口、疏散逃生路線，低姿勢(shì)彎腰前進(jìn)，有序撤離到安全地帶；同時(shí)，保安人員迅速按緊急預(yù)案進(jìn)行，各就各位，隨即按響一鍵報(bào)警系統(tǒng)。在逃生過(guò)程中全體師幼動(dòng)作迅速，做到不推不擠。到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無(wú)一遺漏。演練結(jié)束后，九江市公安局潯陽(yáng)區(qū)白水湖派出所教導(dǎo)員李華林及白水湖派出所東門(mén)口社區(qū)民警曾輝再次進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)化幼兒對(duì)火災(zāi)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

安全教育一刻不放松，潯陽(yáng)區(qū)第四幼兒園及九樾分園不僅在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，更會(huì)在幼兒一日生活中時(shí)刻將安全貫穿其中，做到安全教育生活化、安全管理常態(tài)化、防控風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任化；同時(shí)也通過(guò)家園共育，形成教育合力，共同為幼兒撐起健康成長(zhǎng)的安全保護(hù)傘。