九江新聞網(wǎng)訊（張夢(mèng)婷）　為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，營(yíng)造寬松、和諧的教育溝通氛圍，9月5日，潯陽(yáng)區(qū)第五幼兒園組織召開(kāi)了“以愛(ài)之名相約 家園共話(huà)成長(zhǎng)”秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序簽到，在老師們熱情的接待中，家園共話(huà)拉開(kāi)帷幕。家長(zhǎng)會(huì)上，各年級(jí)組教師針對(duì)每個(gè)年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了一系列專(zhuān)題討論。

小班教師聚焦孩子年齡特點(diǎn)向家長(zhǎng)反饋，針對(duì)孩子從家庭到幼兒園的過(guò)渡問(wèn)題，給予支招安撫與支持方法，并從班級(jí)介紹、家園配合、新生準(zhǔn)備等方面詳細(xì)講解，幫助家長(zhǎng)了解孩子在園一日生活，筑牢家園互信協(xié)作基石。

中班教師結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)及幼兒現(xiàn)狀，針對(duì)幼兒的行為習(xí)慣、情緒管理、幼兒專(zhuān)注力等方面制定了切實(shí)可行的規(guī)劃，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與幼兒園保持教育一致，共同促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展和良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

幼小銜接是大班家長(zhǎng)關(guān)注焦點(diǎn)，本次家長(zhǎng)會(huì)中，老師以科學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)知識(shí)和家長(zhǎng)探討該話(huà)題，分析班級(jí)現(xiàn)狀、交流幼兒在園情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀，做好幼小銜接，引導(dǎo)幼兒從多方面準(zhǔn)備入學(xué)，明確家園共育方向。

家園的雙向奔赴才是教育最好的模樣，相信通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，在家園雙方的攜手努力下，孩子們必將在未來(lái)的日子里綻放出更加絢麗的光彩！