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筑牢安全防線,護(hù)航青春成長——九江三中開展安全教育

時(shí)間:2025-09-07 00:04:35

九江新聞網(wǎng)訊(何甜)新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)法治觀念,促進(jìn)心理健康發(fā)展,九江三中在開學(xué)第一周集中開展了以“安全護(hù)航,健康成長”為主題的系列教育班會(huì)課。本次活動(dòng)涵蓋交通安全、校園消防安全、法治教育講座、法治安全及心理健康教育四大模塊,通過理論講解、案例分析、互動(dòng)討論等形式,為全體學(xué)生送上了一堂堂生動(dòng)深刻的“安全成長必修課”。

校園消防安全:預(yù)防火災(zāi),守護(hù)生命與家園

為增強(qiáng)學(xué)生防火安全意識(shí),各班開展了以“預(yù)防火災(zāi),人人有責(zé)”為主題的消防安全教育。班主任通過真實(shí)火災(zāi)案例,向?qū)W生講解校園、家庭常見火災(zāi)隱患及預(yù)防措施,重點(diǎn)介紹了用電安全、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范、宿舍防火須知等內(nèi)容。在遇到火災(zāi)時(shí),掌握“彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻”等火場逃生基本技能。同學(xué)們積極參與,紛紛表示要將所學(xué)知識(shí)帶回家中,與家人共同筑牢防火安全墻。

交通安全:文明出行,守護(hù)生命防線

班會(huì)課上,班主任結(jié)合近期典型交通事故案例,通過視頻、圖片等直觀形式,詳細(xì)講解了交通信號(hào)燈規(guī)則、斑馬線通行禮儀、騎行安全規(guī)范等知識(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“一盔一帶”的重要性。學(xué)生們圍繞“如何安全上下學(xué)”展開熱烈討論,紛紛分享日常出行中的安全隱患及應(yīng)對方法。班級(jí)還組織了“交通安全知識(shí)競賽”,以趣味問答形式鞏固學(xué)習(xí)成果,讓“文明出行,安全第一”的理念深入人心。

法治教育講座:學(xué)法懂法,遠(yuǎn)離青少年犯罪

為增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,學(xué)校特別邀請九江市司法局肖楠為學(xué)生們開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的專題講座。講座結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),通過分析未成年人盜竊、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪等典型案例,深入淺出地講解了青少年犯罪的成因、特點(diǎn)及法律責(zé)任。他寄語全體學(xué)生:“法律是底線,更是保護(hù)盾,只有學(xué)法懂法,才能在成長路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”學(xué)生們認(rèn)真記錄筆記,并就“網(wǎng)絡(luò)言論邊界”“校園糾紛處理”等問題與專家積極互動(dòng),現(xiàn)場氣氛熱烈。

法治安全:增強(qiáng)意識(shí),筑牢法治防線

在法治安全主題班會(huì)中,各班重點(diǎn)圍繞“抵制不良誘惑”“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”“遠(yuǎn)離毒品”等內(nèi)容展開教育。班主任通過播放禁毒宣傳片、解讀網(wǎng)絡(luò)詐騙常見手段,提醒學(xué)生警惕“校園貸”“網(wǎng)絡(luò)游戲充值陷阱”等風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),班會(huì)還普及了報(bào)警、法律援助等求助途徑,讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能,切實(shí)增強(qiáng)法治安全意識(shí)。

心理健康教育:陽光心態(tài),助力快樂成長

初三學(xué)年學(xué)業(yè)壓力增大,心理健康教育尤為重要。班會(huì)課上,心理老師通過“情緒管理小課堂”“壓力緩解小游戲”等形式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期常見心理問題,學(xué)會(huì)用積極的方式調(diào)節(jié)情緒。老師鼓勵(lì)學(xué)生:“接納焦慮,正視壓力,每個(gè)人都可以成為自己的‘心理調(diào)節(jié)師’。”同學(xué)們敞開心扉,分享了學(xué)習(xí)中的困惑與煩惱,并在“互助留言板”上寫下對同學(xué)的鼓勵(lì)與祝福,傳遞溫暖與力量。

此次系列安全教育班會(huì)課,內(nèi)容豐富、形式多樣,不僅提升了九江三中學(xué)生的安全防范意識(shí)和法治觀念,更引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)、情緒管理的實(shí)用技能。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)推進(jìn)安全教育常態(tài)化、制度化,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,助力他們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

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