九江新聞網(wǎng)訊（魏賢旺）安全是成長(zhǎng)的基石，教育是平安的保障。為切實(shí)增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，保障新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)部門統(tǒng)一部署與學(xué)校工作安排，九江雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于開(kāi)學(xué)第一周組織開(kāi)展了“安全教育周”網(wǎng)絡(luò)課程觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)。

消防安全教育

學(xué)校消防安全是守護(hù)師生生命安全、保障教育事業(yè)穩(wěn)定的核心環(huán)節(jié)。它不僅能有效預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，減少災(zāi)難帶來(lái)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，更能通過(guò)日常教育和演練，全面增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和應(yīng)急自救能力。筑牢校園“防火墻”，是對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，為孩子們營(yíng)造安全、安心的成長(zhǎng)環(huán)境，是社會(huì)不容推卸的重任。

交通安全教育

學(xué)校交通安全是守護(hù)學(xué)生出行安全、維系家庭幸福與社會(huì)和諧的重要保障。它不僅能有效預(yù)防交通事故，減少學(xué)生傷亡風(fēng)險(xiǎn)，更能通過(guò)系統(tǒng)性的教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生的交通規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。筑牢校園出行“安全網(wǎng)”，是對(duì)每個(gè)孩子生命的莊嚴(yán)承諾，為他們的健康成長(zhǎng)鋪就一條平安之路，需要學(xué)校、家庭與社會(huì)共同攜手努力。

法治教育

學(xué)校法治教育是培育青少年法治素養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)。它不僅能幫助學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和法律權(quán)威觀念，預(yù)防校園欺凌與青少年犯罪，更能培養(yǎng)其權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的現(xiàn)代公民品格。通過(guò)系統(tǒng)化教育，法治精神內(nèi)化于心、外化于行，為構(gòu)建平安校園、培養(yǎng)守法公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助推全社會(huì)形成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好風(fēng)尚。

心理健康教育

學(xué)校心理健康教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要基石。它旨在培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善人格，有效應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)壓力與挑戰(zhàn)。這不僅能提升學(xué)生的抗挫折能力、情緒管理及人際交往技能，減少心理行為問(wèn)題的發(fā)生，更能優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)潛能，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，它也是構(gòu)建安全、支持性校園環(huán)境的關(guān)鍵，對(duì)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定具有重要意義。

應(yīng)急逃生演練

學(xué)校應(yīng)急逃生演練是保障師生生命安全的關(guān)鍵舉措。其意義在于通過(guò)模擬真實(shí)災(zāi)害情境，使師生熟練掌握應(yīng)急疏散路線、避險(xiǎn)方法和自救互救技能，有效提升應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的反應(yīng)速度與處置能力。演練有助于消除恐慌心理，培養(yǎng)冷靜沉著的應(yīng)急意識(shí)，最大程度減少潛在人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。它是校園安全管理的重要環(huán)節(jié)，為構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

安全教育永不止步，為期五天的“安全教育周”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但學(xué)校的安全教育工作永遠(yuǎn)不會(huì)停止。九江雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)日常滲透、專題教育、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式，筑牢校園安全防線，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。