九江新聞網訊（雷穎）開學觀察精準把脈，科研賦能助力啟航。9月12日，九江市教育科學研究所在組長黃群英老師帶領下來到九江小學開展秋季開學教學觀察指導工作，為學校新學期教科研工作“把脈定向”。

活動伊始，九江小學副校長于艷燕圍繞新學期教科研工作向教研員團隊進行了詳細的工作匯報。匯報中，她重點解讀了工作內容，本學期學校教科研處以“常規教研為基”“校本培訓為重”和“特質活動為徑”三部分內容作為工作重點和科研特色，在不斷夯實常規工作的基礎上，開展規范化、特色化的校本教研活動，形成“一校一特色、一科一品牌”的校本教研格局。

隨后，教研員團隊深入課堂，觀摩了道德與法治、語文、數學、英語等7個學科的常態課。聽課過程中，教研員們專注記錄教學環節，細致觀察教師的課堂組織和學生的課堂參與度，從“教”與“學”雙視角捕捉課堂亮點與可優化之處。

課后，各學科教研員分別對授課教師進行了精準點評，既肯定了亮點，又提出了中肯的建議，給予了授課教師積極的鼓勵和認可。　　

教研員團隊還就集體備課效能、學科特色活動、義務教育階段的免費文字作業本和學習園地使用情況、校本作業資源建設等方面聽取了各學科教研組長及一線教師的匯報和建議。

最后，教研員團隊結合校本作業編寫、教研工作匯報、教師座談等情況對學校新學期的開學工作給予了高度評價，并對學校教科研工作整體推進提出建議，鼓勵學校扎根課堂實踐，讓教研成果真正服務于教學提質與學生發展。九江小學將認真梳理此次開學教學觀察工作的指導意見，不斷優化工作思路和實際舉措，為新學期教學工作開好局、起好步！