九江新聞網訊（胡曄）近日，德安二中初二（5）班學生熊梓陽聯合音樂人鄧子丘打造的成長主題單曲《期待成為光》在QQ音樂、酷狗音樂等全球主流平臺同步上線。這首飽含青春力量的作品，不僅是學生個人成長的見證，更是學校＂以美育德、家校共育＂育人理念的生動實踐。

以紅歌為媒，搭建成長的階梯

作為德安縣首屆紅歌大賽中學組冠軍，熊梓陽的成長軌跡映射著學校藝術教育的深耕之路。2025年6月啟動的紅歌大賽中，學校積極組織學生參與，從賽事宣講到選手選拔，從曲目打磨到舞臺呈現，全程為學生提供專業支持。音樂教師胡曄帶領團隊制定個性化培養方案，針對參賽學生開展聲樂技巧、情感表達等專項指導，僅熊梓陽同學備賽期間，就接受了近20次一對一輔導。

＂紅歌不是簡單的演唱，而是讓紅色基因融入青春血脈的教育載體。＂學校始終堅持以紅歌文化為切入點，將理想信念教育融入藝術活動。從課堂教學中的紅歌賞析，到校園文化節的紅歌展演，再到縣級賽事的全力沖刺，形成了＂課內外結合、校內外聯動＂的美育體系。此次熊梓陽以《光亮》奪冠，正是這一體系結出的碩果。

以育人為本，構建家校協同的生態

＂教育是一場家校雙向奔赴的修行。＂熊梓陽家長的感言，道出了學校家校共育工作的初心。在學生備賽紅歌大賽期間，學校建立＂教師－家長－學生＂三方溝通機制：音樂教師每日反饋訓練進度，班主任跟蹤學生文化課學習狀態，家長配合做好后勤保障，形成了＂專業指導不脫節、學業成長不掉隊＂的良性循環。這種協同育人模式貫穿于教育全過程：開學初的家校共育座談會明確育人目標，期中的成長分享會共商教育策略，期末的成果展示會見證成長喜悅。針對藝術特長學生，學校更是聯合家長制定＂個性化成長檔案＂，既關注專業能力提升，更重視品德修養培育。正如熊梓陽在單曲中所唱：＂期待成為你的光，點燃勇氣伴風飛翔＂，這正是學校＂立德樹人＂理念的生動詮釋。

以星火為喻，照亮逐夢的征程

從紅歌舞臺到首支單曲，熊梓陽的作品始終延續著＂星火相傳＂的精神內核。這一意象的傳承，源自學校對育人目標的堅守——培養＂有理想、有本領、有擔當＂的時代新人。近年來，學校通過紅歌大賽、原創詩歌征集、校園情景劇展演等活動，為學生搭建展示自我的平臺，已有30余名學生在縣級以上藝術賽事中獲獎。

＂每個孩子都是待燃的星火，教育就是為他們添柴助燃。＂學校將繼續深化美育改革，完善家校協同機制，讓紅色基因在歌聲中傳承，讓青春夢想在陪伴中綻放。相信在學校與家庭的共同努力下，每一棵幼苗都能茁壯成長，成為照亮時代的光。