九江新聞網訊（陳婧）為助力新教師快速融入工作環境、明晰工作規范、夯實教學能力，9月19日，九江經開區西林學校組織召開新教師“啟航計劃”專題培訓。學校黨支部書記、校長李燕、副校長桂強、副校長趙娜及各處室主任參加。

會上，各部門聚焦新教師實際需求，精準輸送關鍵信息。分管黨政辦副校長桂強圍繞學校考勤制度與師德師風管理兩大核心，明確工作紀律紅線與職業行為準則，提出“學高為師，身正為范”的職業底線，幫助新教師樹立正確教育價值觀；教務處主任徐丹、陳曉霞結合教學實際，詳細說明教案書寫規范與作業檢查標準，讓新教師清晰掌握教學工作的核心要求，還特別提出學生行為習慣的培養與監管，提醒新教師關注課堂安全、課間秩序等細節；教科處主任陳婧則對每周教研活動安排與教師外出培訓制度進行全面解讀，鼓勵新教師積極參與教研交流、主動把握學習機會，助力專業能力提升。

最后，李燕作總結講話，圍繞“守規矩、善學習、重合作”三點核心要求，為新教師拆解成長路徑與實踐方法。她提出，“守規矩”是教育工作的基石，讓規矩成為保護自己、守護學生的“安全線”。“善學習”是教師成長的核心動力，不能僅滿足于參加學校組織的教研活動，更要主動“找方法”，向有經驗的同事請教、借助網絡平臺觀摩，讓學習融入日常教學的每一個環節。“重合作”是團隊力量，既包括與同事協助完成教學任務，更要學會與學生、家長建立信任聯結，形成教育合力。希望新教師盡快融入西林學校大家庭，以積極的心態、扎實的行動投入到工作中，為學校教育事業發展注入新活力。