九江新聞網(wǎng)訊（丁婧/文　張潔勤/圖）為落實(shí)新課標(biāo)要求，深化學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新，加強(qiáng)校際教研交流，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，9月19日，市直初中教育聯(lián)盟六校聯(lián)合教研（初中音樂）活動(dòng)在九江六中舉行。九江六中校長(zhǎng)黃曉葵、九江市教科所音樂教研員吳立群以及各市直學(xué)校和部分縣區(qū)學(xué)校的教師參加了本次活動(dòng)。

吳立群就此次聯(lián)合教研活動(dòng)作指導(dǎo)性發(fā)言，她希望與會(huì)教師轉(zhuǎn)變觀念，接受新教材、了解新教材、用好新教材，深入研究和準(zhǔn)確把握學(xué)情特點(diǎn)，積極探索和嘗試創(chuàng)新性的教學(xué)方法，以適應(yīng)新課標(biāo)、新教材的教學(xué)要求。

此次聯(lián)合教研活動(dòng)以《揭開旋律表現(xiàn)的奧秘》為課題，設(shè)置教學(xué)展示、無生課堂和作業(yè)設(shè)計(jì)三大環(huán)節(jié)。田中劉慶霞、外國語學(xué)校徐雯靜分別就教材分析、學(xué)情把握及目標(biāo)設(shè)定闡述教學(xué)思路，注重將作業(yè)設(shè)計(jì)與生活實(shí)踐結(jié)合，提升學(xué)生音樂素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。無生課堂環(huán)節(jié)，九江六中施伍易以聯(lián)覺游戲引導(dǎo)學(xué)生感知旋律表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)管春麗通過聆聽與演唱分析旋律形態(tài)，激發(fā)學(xué)生審美與創(chuàng)作能力。十一中徐楚婕、七中羅瑩則依據(jù)學(xué)生差異設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并通過互評(píng)互鑒實(shí)現(xiàn)作業(yè)反哺課堂，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。

在評(píng)課研討中，九江市音樂學(xué)科中心教研組成員從“學(xué)到了什么”“思考了什么”以及“發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象”等方面進(jìn)行了專業(yè)而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，既充分肯定創(chuàng)新實(shí)踐，也提出建設(shè)性改進(jìn)建議，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

聯(lián)合教研活動(dòng)結(jié)束后，市音樂中心組成員與各校教研組長(zhǎng)召開本學(xué)期工作會(huì)議。會(huì)上，吳立群詳細(xì)布置了本學(xué)期的工作安排，并明確提出本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)教研工作相關(guān)要求。

此次聯(lián)合教研活動(dòng)充分展現(xiàn)了音樂教師在新課改引領(lǐng)下的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐，不僅有效促進(jìn)了聯(lián)盟校內(nèi)深度研討與互學(xué)共進(jìn)，也積極探索了音樂與多學(xué)科融合的教學(xué)新形態(tài)，為提升音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提供了可推廣的實(shí)踐范例。