九江新聞網訊　為在教育“雙減”中做好科學教育加法，9月19日上午，潯陽區東風小學組織近百名學生前往九江市人工智能科創基地，開展了一場別開生面的科技實踐教育活動。此次活動聚焦宇宙探索、生命健康、智慧生活、地球公民四大領域，通過實地參觀與動手實踐相結合的形式，讓學生們近距離感受人工智能的獨特魅力。

活動伊始，在講解員的帶領下，學生們先后參觀了智能實驗室與創新成果展區。基地導師采用“理論講解＋場景演示”的互動模式，由淺入深地為學生們介紹計算機視覺、自然語言處理等人工智能核心技術。在人機交互體驗區，語音語義互動墻、AI山水畫等智能裝置，讓學生們直觀領略到自然語言處理和計算機視覺技術的精妙之處；工業自動化展區內，汽車智能制造生產線的機械臂精準作業、綠色騎行設備的能量轉換演示，生動展現了科技對現代生產與生活的賦能作用，令學生們大開眼界。

實踐環節中，學生們分成四組進入四大特色功能教室，開啟以“編程＋機器人”為核心的沉浸式科技探索之旅。在地球公民主題教室，學生們動手搭建地表水質無線智能監測站，編寫數據采集程序并解決數據異常問題，不僅掌握了傳感器與編程的應用方法，還樹立起科技環保意識；機器人編程活動室里，學生們圍繞機器人繞障精準停靠任務，結合數學測量計算進行編程與調試，切實感受到數學與科技融合的獨特美感；智慧生活主題教室內，學生們通過分析AI垃圾分類，學習垃圾分類知識，深入理解AI編程原理；無人機競速場上，學生們分組操控無人機，分析飛行數據，并在模擬災區完成AI識別任務，有效提升了團隊協作與應變能力。

此次活動將科技創新與小學生綜合實踐活動相融合，不僅讓學生們近距離感受了AI科技的魅力，激發了他們的科學興趣，更通過項目式學習，培養了學生的計算思維、創新能力和團隊協作。學校將以此次活動為契機，持續開展科技創新教育活動，打造常態化實踐平臺，讓更多學生有機會接觸前沿科技，在實踐中提升科學素養，為培養面向未來的創新型人才奠定堅實基礎。

（潯陽區東風小學供稿）