九江新聞網訊（萬瑩）為發揮骨干教師引領作用，優化校本作業設計，促進教師專業成長，9月24日，潯陽區潯陽小學開展了以“育藍傳薪 啟育未來”為主題的語文集體教研活動。

師徒結對是潯陽小學的傳統教研形式，活動伊始，語文教研組長熊晶晶公布了2025—2026學年度師徒結對名單，要求骨干教師發揮對青年教師的“傳、幫、帶”作用，助力青年教師快速提升教學能力。隨后，語文組召開校本作業設計布置會，指出校本作業設計要以“雙減”為導向，以服務學生、提升語文核心素養為目標，要求教師結合各年級教學重點與學生學情，設計出針對性強、形式多樣的作業內容，力求通過校本作業鞏固課堂知識，培養學生的語文應用能力。教導處主任張光武對加強校本教研、校本作業設計、線上教學平臺使用及教材教輔管理等工作提出了具體要求。活動最后，副校長胡昊對本次教研活動進行了總結，首先肯定了語文組在前期工作中取得的成果，針對校本作業設計，提出要以“減負增效”為原則，避免機械重復，注重作業的趣味性與實踐性。他希望全體語文教師以此次活動為契機，繼續深耕教研，為潯陽小學的教學質量提升貢獻更大力量。

此次教研活動，為潯陽小學教師搭建了學習與交流的平臺，既明確了師徒結對的成長路徑，又厘清了校本作業設計的方向，對推動教育高質量發展具有重要意義。