九江新聞網訊（徐君 段佩佩 徐曉）為全面提升教育教學質量，有效調整教育教學策略，同時為新一輪教學提供思路，近日，湖濱小學教育集團召開了上學期語數英三大教研組質量分析會。

語文組：研測評明方向 促素養穩提升

9月23日，語文組召開上學期期末測評質量分析會。語文組全體教師齊聚一堂，各年級教師代表聚焦測評數據與教學實踐深度剖析，教導處王主任亦提出關鍵指導建議，為后續教學工作錨定方向。

各年級教師代表立足本年級學生學情，從測評亮點、問題短板及改進策略三方面展開細致分享，精準對接教學實際。會議最后，教導處負責人結合全校語文教學現狀，提出兩項關鍵指導建議，為后續教學優化指明方向。

此次期末測評質量分析會，既是對本學期教學工作的全面復盤，也是對新學期教學提質的精準謀劃。參會教師紛紛表示，將把會議成果轉化為教學行動，以更精準的策略、更扎實的舉措推動學生語文素養提升，為湖濱小學語文教學高質量發展奠定堅實基礎。

數學組：從錯題歸因到教學優化

數學組在分析會上，一、二年級的老師們以趣味化、游戲化的形式，全面、綜合地考查低年齡段孩子在本學期的知識掌握，讓學生在輕松愉悅的氛圍中展示自我，體驗學習的快樂。三、四年級組老師從期末測試整體情況、主要成績、存在問題、改進措施四個方面進行了分析，明確了今后教學的努力方向，爭取進一步地突破。五、六年級組老師們提出了存在的主要問題，提出了改進措施，為今后的教學提升打下堅實的基礎。并結合學生特點，分享了經驗做法，并為下一階段教學明確了提升方向。

教育是靜待花開的事業，更是精益求精的修行。湖濱小學全體數學教師將以此次分析會為起點，用專業與熱愛澆灌數學之花，助力每個孩子走向思維的遠方！

英語組：精準把脈，優化教學

9月24日上午，英語教研組召開了3-6年級英語期末質量分析會。會議由英語教研組長余方老師主持，全體小學英語教師參加了此次會議。

本次會議以數據為依托，以問題為導向，對各年級的期末試卷和學生答題情況進行了深入、細致的剖析，并制定了切實可行的改進措施。基于以上分析，教研組群策群力，制定了下一階段的教學改進措施。　

此次質量分析會不僅是對過去一學期工作的總結，更是對新學期教學的展望。英語教研組全體教師將以此次會議為契機，反思教學，精誠合作，致力于打造更高效、更有活力的英語課堂，助力每一位學生的成長與進步。