九江新聞網訊（查思玲）為推動高等教育與基礎教育的協同提質，進一步提升濂溪區初高中語文教師教學能力，9月27日，由江西師范大學文學院與濂溪區教育體育局聯合舉辦的專項研修活動在濂溪區一中學府校區弘毅樓六樓錄播室順利舉行。濂溪區教體局局長潘世新、江西師范大學文學院副院長張勇生出席會議，相關專家及全區初、高中語文教師代表共同參加會議。

潘世新在致辭中表示，教育系統要堅持“以點帶面”，持續深化教育改革，推動區域教育優質均衡發展。教育是“播種希望的事業”，合作是“共贏發展的橋梁”。他希望以此次聯合研修為契機，主動對接高校優質資源，不斷提升辦學特色與育人水平，努力讓濂溪學子在“家門口”享受到更有內涵的教育。

張勇生介紹了文學院在語文教育、師資培養、課程開發等方面的學科優勢，并表示將通過專題培訓、教研聯動等多種途徑，助力濂溪區基礎教育實現提質增效。

儀式現場，雙方共同為聯合辦學教研副校長和執行主任頒發聘書，進一步明確了合作機制與職責分工。

開班儀式結束后，研修活動有序展開。江西省政府督學、江西省教育評價改革專家杜偵以《AI賦能語文教育》為題作專題講座，圍繞語文教育教學改革、課標理解、AI應用及學生核心素養培養等方面展開，提出通過閱讀理解、數字化手段和志愿服務等路徑促進師生共同成長。

江西師范大學文學院教授詹艾斌以“新時代語文學科的育人方向”為主題，深入闡述語文教學應從“學科教學”轉向“學科育人”，提出教師應突破慣性思維，提升理論自覺與教育德行，實現真正的生命教育。 　

全國語文教研聯盟創始人廖煥山執教的示范課《林教頭風雪山神廟》以宋代案件為情景、融合文學分析與刑偵推邏輯，引導學生分組扮演“提刑官”，通過現場還原、動機推演與文化反思，深入理解文本背后的理性精神與文明內涵。后續交流環節中，他圍繞教師專業成長、研修班發展規劃以及文化傳承的重要性進行總結，強調應堅持教師發展與學生素養提升并重，推動語文教育持續深化。

本次研修活動結束后，參訓教師們紛紛表示收獲頗豐，啟發深遠。來自濂溪區一中的張月老師感慨道：“這次培訓如同一場及時雨，既有前沿理論的引領，又有接地氣的課堂示范。這樣的研修不僅拓寬了我們的教學視野，更點燃了我們回歸課堂實踐的熱情與信心?！?/p>