九江新聞網(wǎng)訊（洪鈺）為提升教師專(zhuān)業(yè)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，10月9－10日，柴桑區(qū)第六小學(xué)成功舉辦了2025年秋季校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽。來(lái)自全校各年級(jí)的12位優(yōu)秀教師分語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組同臺(tái)競(jìng)技，打造出一堂堂特色鮮明、精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，為校園教學(xué)研討注入了鮮活動(dòng)力。

浸潤(rùn)文字之美，點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂

語(yǔ)文課堂上，老師們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新的教學(xué)思路，將文字的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。有的教師以經(jīng)典課文為載體，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)、層層深入的提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本情境，感受角色形象與語(yǔ)言韻味；有的教師通過(guò)“情境任務(wù)創(chuàng)設(shè)＋情景朗讀”的形式，帶領(lǐng)學(xué)生品味經(jīng)典語(yǔ)句的磅礴氣勢(shì)，激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)情懷；還有的教師圍繞傳統(tǒng)文化主題，將古詩(shī)詞與歷史背景相結(jié)合，通過(guò)細(xì)致講解、情境復(fù)現(xiàn)等形式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，提升文化認(rèn)同感與語(yǔ)言積累能力……每一堂語(yǔ)文課都猶如一場(chǎng)文字的盛宴，讓學(xué)生在浸潤(rùn)中提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

探索數(shù)理奧秘，培養(yǎng)思維能力

數(shù)學(xué)課堂則充滿(mǎn)了邏輯與探究的樂(lè)趣。參賽教師們摒棄傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的情境導(dǎo)入、貼近生活的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到知識(shí)的探索過(guò)程中。有的教師通過(guò)實(shí)物操作、小組合作探究的方式，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解抽象的數(shù)學(xué)概念，如立體圖形的特征、數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)等，讓數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀易懂；有的教師注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，通過(guò)一題多解、變式訓(xùn)練等方式，啟發(fā)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的邏輯推理能力與創(chuàng)新思維；還有的教師將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，如數(shù)字編碼、認(rèn)識(shí)厘米等，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂上，學(xué)生們積極思考、踴躍發(fā)言，在探索數(shù)理奧秘的過(guò)程中，數(shù)學(xué)思維能力得到了有效提升。

秋實(shí)源于春播，成長(zhǎng)始于深耕。本次優(yōu)質(zhì)課選拔賽，不僅為教師搭建了錘煉教學(xué)技能、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐平臺(tái)，更創(chuàng)造了教師間互觀互學(xué)、交流研討的寶貴機(jī)會(huì)，充分展示了柴桑區(qū)第六小學(xué)教師的學(xué)科教學(xué)特色與良好教學(xué)風(fēng)采。

未來(lái)，柴桑區(qū)第六小學(xué)將繼續(xù)聚焦課堂提質(zhì)增效，深化課程教學(xué)改革，持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)實(shí)踐與研討活動(dòng)，不斷推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。同時(shí)，著力打造一支兼具深厚教育情懷與過(guò)硬教學(xué)能力的教師隊(duì)伍，凝聚全體教師的集體智慧，共同書(shū)寫(xiě)柴桑區(qū)第六小學(xué)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)篇章！