九江新聞網訊（陳志榮）為激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，10月14日下午，廬山市第二小學組織六（4）班全體同學走進廬山市科技館，開展了一場別開生面的“科學零距離 成長新體驗”主題實踐活動。孩子們在互動體驗中感受科技魅力，在探索發現中點燃科學夢想。

剛踏入展廳，充滿科技感的互動裝置便瞬間吸引了大家的目光。在“地球巖層”展區，通過立體模型與解說，同學們清晰地看到了地球從地殼到地核的分層結構，原本抽象的地理知識變得直觀易懂。而在 “花語獸影” 區域，同學們輕觸設備，便會 “召喚” 出不同的花卉與動物影像，在趣味互動中了解生物多樣性知識，感受自然與科技的奇妙融合。“廬山氣象站”是本次活動的熱門打卡點之一。在這里，同學們化身 “小小氣象員”，親手操作氣象監測儀器，學習測量溫度、濕度、風速等氣象數據。在名人展區，李四光等科學家的事跡展板前圍滿了同學。大家認真閱讀著科學家們的生平故事，了解他們為國家科學事業發展所做出的卓越貢獻。

在互動體驗區，“氣流投籃” 項目讓同學們玩得不亦樂乎。大家排隊站在指定位置，通過調整氣流的力度和角度，將小球 “投” 進對面的籃筐。一次次地嘗試、一次次地調整，不僅鍛煉了同學們的動手能力和思維能力，更讓大家在成功的喜悅中感受到空氣動力學的奧秘。

走進 “聲學殿堂”，同學們在老師的指導下體驗了聲音的產生與傳播。通過敲擊不同的樂器、對著傳聲筒說話等方式，大家直觀地了解到聲音是由物體振動產生的，且能通過不同介質傳播。而在 “電磁波” 展區，工作人員通過趣味實驗，向同學們展示了電磁波的存在與應用，讓大家明白手機、電視等日常電子產品背后的科學原理，拓寬了科學視野。

“廬山號” 模擬體驗裝置和 “四D星跡穿越” 項目，更是讓同學們過足了 “科技癮”。在 “廬山號” 中，同學們仿佛置身于飛行器內，領略祖國山河的壯美，感受秀麗風光與科技的完美結合；而 “四D星跡穿越” 則通過沉浸式的視覺效果和動感座椅，帶領同學們 “穿越” 到浩瀚的宇宙中，近距離 “觀測” 行星、恒星，感受宇宙的浩瀚與神秘，激發了大家對航天事業的向往。

活動接近尾聲時，同學們還參觀了中國空間站模型展區。通過詳細的解說和模型展示，大家了解了中國空間站的構造、功能以及我國航天事業的發展歷程，為祖國的科技實力感到自豪。

此次科技館實踐活動，不僅讓同學們近距離接觸了科學、體驗了科學，更在心中播下了科學的種子。