九江新聞網訊（張潯琪/文 彭榮慧/圖）10月22日—23日，九江實華學校組織學生前往九江市人工智能科創基地，開展了一場以“觸摸科技，智創未來”為主題的沉浸式訪學活動。此次活動意在拓寬學生視野，激發學生對前沿科學技術的興趣，讓學生親身領略人工智能的魅力。 

此次訪學圍繞四個核心課程模塊有序展開，為學生們精心打造了一場知識與實踐深度交融的科技盛宴。在“AI 下的垃圾分類” 課程里，學生們并非單純地學習環保知識，而是親身體驗了計算機視覺技術如何實現對垃圾品類的智能識別。他們通過親自操作和模型訓練，直觀地領悟了 AI 技術從 “感知” 到 “決策” 的過程，深刻認識到 AI 技術成為助力城市精細化管理和環境保護的有力工具?！按髷祿寗酉碌?AI 服務” 課程為學生們揭開了數字時代的神秘帷幕，向孩子們展示了大數據與人工智能相結合為生活帶來的便利。在 “編程中的數學之美” 課堂上，學生們在動手編程實現簡單動畫或圖形的過程中，驚喜地發現，數學不再是課本上枯燥乏味的符號，而是構建數字世界、實現人工智能最基礎的 “語言”，真切地感受到了邏輯與創造之美。而 “地表水質無線智能監測站” 的實踐課程，將課堂拓展到了廣闊天地。同學們學習了傳感器技術、物聯網和數據分析如何協同運作，對江河湖泊的水質進行實時監控與預警。這不僅是一堂環境科學課，更是一堂生動的 “AI + 物聯網” 應用課，讓學生們看到了科技守護綠水青山的巨大潛力。 

此外，學生們還參觀了基地的科技成果展廳，并與具備多種功能的機器人進行了“零距離”互動。會跳舞、可對話的仿生機器人引得同學們歡呼連連。在輕松愉悅的氛圍中，他們對人工智能技術有了更為直觀且生動的認識。

此次訪學活動，突破了課堂的界限，為九江實華學校的學子們開啟了一扇通往人工智能世界的大門。它不僅是一次知識的拓展，更是一粒?？茖W種子的播撒。相信這次經歷將激勵著同學們在未來的學習之路上，勇于探索，敢于創新，成為新時代的科技追夢人。